從市場經(jīng)濟角度重新理解學習型組織(完整版)
【正文】 說中國傳統(tǒng)文化中有關(guān)人的修養(yǎng)和修身的方法，在西方幾乎是完全陌生的，但對現(xiàn)代組織中的自我超越和系統(tǒng)思考修煉意義重大，大有開發(fā)的價值和潛力。社會上出現(xiàn)了各種有關(guān)學習型企業(yè)理論學習班、研討會，創(chuàng)建學習型社會、學習型城市、學習型企業(yè)、學習型社區(qū)等口號此起彼伏。圣吉的火爆。尤其對中國的組織機構(gòu)，這是個嚴峻而深刻的時代挑戰(zhàn)。因此，中國的組織要成為創(chuàng)新型組織，其實正需要突破各種已有的“型”和“式”，并真正培育團隊和組織的深層溝通和互動協(xié)作，這樣才能有強大的“團隊”，才能改變“三個和尚沒水吃”、都要當“龍頭”或“雞頭”的傳統(tǒng)習慣。自上世紀90年代以來，世界上很多優(yōu)秀的企業(yè)，如通用電氣、殼牌石油、摩托羅拉、att等，都爭相成為學習型組織的典范?？繉W習西方2工業(yè)化時代的“型式”不行了；靠精英個人“才能”、“背景”和領(lǐng)袖“魅力”驅(qū)動的家長式領(lǐng)導模式來實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展，像中國過去30年那樣，恐怕也不是未來的根本方法了。在各種論壇、培
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