不忘初心牢記使命主題教育黨性剖析材料(完整版)
【正文】 求上缺乏一貫性，深入基層、開拓創(chuàng)新不夠，在一抓到底上做得不夠。但對照習總書記提出的不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊的學風要求，差距還比較大： 一是被動學習的多，主動學習的少，在我要學上自我加壓不足。 三是囫圇吞棗的多，研究思考的少，在學以致用上實效性不強。擔任times。平時在抓工作規(guī)范上做得多，抓創(chuàng)新上做得不夠，創(chuàng)特色不夠。在住房、乘車、接待、交往中，嚴格按紀律和政策辦事，可以說，在大節(jié)上我管住了自己。這些都是黨性不純、律己不嚴的表現(xiàn)。一是在責任心上存在差距。首先是在工作上求平穩(wěn)。同時，在廉潔自律上只求過得去，不求過得硬，放松了對自己的嚴格要求，認為只要大事不出格，小事就無所謂，為自己劃定的廉潔自律防守底線不硬，一個嚴字沒有貫穿到底，離一身正氣，兩袖清風的境界還有距離。如經(jīng)常找干部談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動態(tài)做得很不夠。我一定把這次學習教育，作為自己人生的一個加油站，接受教育的大課堂，不斷地自警、自省、自勵，進一步加強學習，增強黨性，廉潔自律，真正使自己在思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，紀律上有明顯增強，作風上有明顯改進，使自己真正成為一名新時期合格的共產(chǎn)黨員和稱職的領(lǐng)導干部。三是從感情上親近群眾，與群眾建立血肉聯(lián)系的思想作風做得不夠。人民群眾既是我們的衣食父母，又是我們的服務(wù)對象，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持走群眾路線的工作方法，是我們事業(yè)成敗的根本所在。過多的顧忌別人對組織部門的工作怎么看，存在本位主義的雜念。二是在勤于進取、建功立業(yè)上存在差距。 （一）放松了對自身學習的嚴格要求。times。在如何建立科學客觀的考核指標體系，真正落實以素質(zhì)論人，憑實績用人，用機制管人上。這些年，圍繞基層黨組織規(guī)范化創(chuàng)建、村級組織辦公活動場所建設(shè)、兩新組織黨建和社區(qū)黨建等工作，經(jīng)常深入農(nóng)村、兩新組織和社區(qū)調(diào)研
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