20xx人教版高中生物必修一54能量之源-光與光合作用課后習(xí)題(完整版)
【正文】 被三棱鏡分色 ,可以分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色 ,葉綠素對(duì)可見太陽光有兩個(gè)吸收高峰 ,在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū) ,而類胡蘿卜素只有一個(gè)吸收高峰 ,在藍(lán)紫光區(qū)。區(qū)別是光合作用利用光能 ,化能合成作用利用的是外界物質(zhì)氧化分解時(shí)釋放的化學(xué)能。 (2) 表中 Y 應(yīng) 該 為 , 原因是 。 答案 :(1)對(duì)人無害的有機(jī)溶劑 (食用酒精 ) 葉綠素溶于有機(jī)溶 劑和應(yīng)考慮溶劑對(duì)人體的影響 (2) 實(shí)驗(yàn)中自變量的變化應(yīng)有規(guī)律和應(yīng)考慮堿性 pH 對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響 (3)酸性 由于葉綠素被破壞造成食品失綠從而影響品質(zhì) (4)紙層析法 ,其主要步驟 :① 制備濾紙條 。 (3)若使該植物繼續(xù)處于 CO2濃度為 %的環(huán)境中 ,暗反應(yīng)中 C3和 C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí) ,物質(zhì) A的濃度將比 B的 (填 “ 低 ” 或 “ 高 ”) 。根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn) ,此時(shí) C3化合物的分子數(shù)是 C5 化合物的 2 倍 當(dāng) CO2 濃度突然降低時(shí) ,C5化合物的合成速率不變 ,消耗速率卻減慢 ,導(dǎo)致 C5化合物積累 (3)高 (4)低 CO2濃度低時(shí) ,暗反應(yīng)的強(qiáng)度低 ,所需 ATP和 [H]少 ,常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。 解析 :(1)圖 1顯示 植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度 ,在圖 2中實(shí)際光合速率的初始階段應(yīng)與圖 1所示狀況相符 。 (2) 圖 1中 O2移動(dòng)方向應(yīng)為線粒體中 O2,既來源于外界 ,又來源于葉綠體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 解析 :(1)在 CO2濃度降低時(shí) ,A 物質(zhì)減少 ,B 物質(zhì)增多 ,因此 A物質(zhì)為 C3,B物質(zhì)為 C5。③ 用層析液分離色素 。 (4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素 ,請(qǐng)你提供檢測(cè)方法并寫出主要步驟。 答案 :C 二、非選擇題 “ 色香味 ”, 顏色 會(huì)影響消費(fèi)。 答案 :A ,正確的是 ( ) 、線 粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能和所含化合物均相同 DNA和 RNA 解析 :葉綠體主要分布在植物的綠色葉片等見光的部位 ,并不是植物的所有細(xì)胞均含有葉綠體 ,如根尖細(xì)胞。能正確反映 A點(diǎn)時(shí)該植物生理過程及量變關(guān)系的示意圖是
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