【正文】 即絕望又無奈。而當(dāng)一個(gè)年邁的老人，被冷漠、被利用，她只能用僅存的回憶，來原諒她的子孫們，來救贖他們的靈魂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被代做替罪羔羊的時(shí)候，她的內(nèi)心又如何…… 我一直很喜歡東野的書，因?yàn)樗臅?，永遠(yuǎn)也猜不到結(jié)局，而每一個(gè)結(jié)局中都藏有一個(gè)秘密，每一個(gè)秘密都讓人震撼。當(dāng)一個(gè)母親，母愛泛濫的時(shí)候，便會(huì)不斷的包庇和縱容自己的孩子，她這樣做真的對(duì)了么。八重子的溺愛會(huì)告訴她的孩子，無論犯有多大的罪，背后總有母親撐著，卻不知這是多大的一個(gè)誤區(qū)…… 當(dāng)我合上書的那一刻，心情久久不能平靜……從兒子犯罪，到隱瞞罪行，到最終讓年邁的母親去頂罪，字里行間無不透露出紹夫?qū)δ赣H的冷漠。 該小說以一件殺人案件作為開始，緊接著護(hù)犢情深的父母開始幫助兇手兒子開啟包庇的道路，誰知遇上了觀察入微的刑警加賀恭一郎在不斷的推理調(diào)查中得到真相。 終于造成兒子性格的缺陷導(dǎo)致殺人的事件發(fā)生這一切都是他的責(zé)任，從古就有“養(yǎng)不教，父之過”的俗語。我自己很清楚我很渴望被愛，甚至有時(shí)候想要是有個(gè)很包容很寵愛我的人我應(yīng)該就會(huì)選擇嫁給他，因?yàn)槲倚枰o我的這些愛?！睂懙竭@里你也許已經(jīng)明白一個(gè)道理了吧。第二個(gè)上場的是食指，只見他不可一世的說：“你們幾個(gè)好好看一看，我是怎么把它舉起來的。這時(shí)候五個(gè)小手指明白了：只有團(tuán)結(jié)才能聚集更大的力量，所以他們又重新和好了。簡直像一頂王冠，世界上都找不出來第二個(gè)來。眼看老虎離自己不足五十米時(shí)，它奮力一拉，樹枝竟被拉斷了。 讀過這篇課文后，你應(yīng)該明白了吧，那就是——團(tuán)結(jié)。 篇二：手指讀后感 楊梓含 今天讀到了《手指》一課，讓我受益匪淺，懂得團(tuán)結(jié)。手上的五指，只要握成一個(gè)拳頭，就會(huì)威力大增。 我們每個(gè)人都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，這十根手指手指都各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短，但如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量了，不再有強(qiáng)弱，美丑之分了。我們不要連小小的螞蟻也比不過，要記住：團(tuán)結(jié)就是力量。那就根根有用，根根有力量，沒有強(qiáng)弱、美丑之分了。 有些同學(xué)會(huì)覺得別人在某些方面比自己強(qiáng)而氣餒。他們雖然姿態(tài)不同、形態(tài)各異，但是如果合成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有美丑之分了。在我們比賽的過程中，大家的動(dòng)作要一致，配合默契，這樣的話就能拿到好名次。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)；食指勤奮賣力、敢于探險(xiǎn)不怕犧牲；中指有無名指和食指的保護(hù)，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu)；無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。沒想到，過了幾天，我們班里要選出十名有團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，還將代表班級(jí)參加比賽。 五根手指，外形不同，高矮肥瘦，特點(diǎn)也不同。 拔河比賽，是團(tuán)結(jié)的力量使我們?nèi)〉脛倮?；我們班參加的這一次校訊通作文比賽中，取得了全省第八名的好成績，是我們老師和全班同學(xué)共同組成了五個(gè)手指的結(jié)果，沒有老師的號(hào)召作用，沒有每個(gè)參賽選手的熱情參與是不會(huì)有這次成績，這也是團(tuán)結(jié)的力量。五指各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，既有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。 上帝又帶著牧師來到另一間房子里。 五個(gè)手指長短不一，分工不同，但在手掌的領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，配合默契，每天忙忙碌碌：握筆寫文章，靈巧繡錦緞，翹指婉轉(zhuǎn)演節(jié)目，堅(jiān)定有力指揮工程……不停地演繹著一場場團(tuán)結(jié)協(xié)作的精彩劇目，這些，都凝聚了手指們共同的心血，共同的努力。作為男人，昭夫一味順從妻子的表現(xiàn)讓我覺得懦弱；作為女人，八重子無限溺愛兒子的行為又讓我覺得可憐；作為兒子，已經(jīng)上初中的小大人了，卻十分的不懂事，讓我覺得憤怒；作為母親，在這個(gè)家里已經(jīng)無能為力卻還要小心翼翼的活著，讓我感到同情。 加賀恭一郎的父親因?yàn)樗赣H的離世而深感自責(zé)，因?yàn)樗赣H離世的時(shí)候沒有家人的陪伴，一個(gè)人渡過了最后的日子。文章中有一句話給我留下了深刻的印象，“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。 第21頁 共21頁。說到堅(jiān)持，我想到了我自己，記得一次周末，媽媽給我報(bào)了美術(shù)培訓(xùn)班，畫的時(shí)候，看似簡單，畫卻難。我想，加賀恭一郎應(yīng)該生活在一個(gè)很幸福的家庭吧。 書看到一半的時(shí)候，我就已經(jīng)大致猜出了故事的結(jié)尾，似乎所有的小說或是電視劇當(dāng)某一樣?xùn)|西或者某一個(gè)鏡頭重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候，我們敏銳的嗅覺總會(huì)告訴我們，此處必有蹊蹺。一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天……是啊，小到一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)；大到一個(gè)國家，一個(gè)地球，讓我們的心團(tuán)結(jié)在一起，讓我們的未來更加精彩。他們都吃得很香、很滿足。 讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，在我們的生活中，有許許多多感人至深的例子：在運(yùn)動(dòng)賽場上，大家一起努力，摘取勝利的桂冠；在抗洪一線，軍民同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了惡毒的洪魔；在地震災(zāi)區(qū)，全國人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，重建美好家園…… 有一則小小的故事講得好。 拉小提琴，更是團(tuán)結(jié)合作的工作，拇指起支撐作用，其余四指負(fù)責(zé)