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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語(yǔ)文必修三310過(guò)秦論同步練習(xí)(完整版)

  

【正文】 必有遺俗之累;是故非聰明睿智不惑之主,則不能全其用。召置門下,甚幸愛(ài)。可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。戰(zhàn)亂使人口銳減,商業(yè)蕭條。四年后被召回,為文帝寵子梁懷王太傅。”他是借此來(lái)宣傳他的所謂“治亂之道”的。作者在縱筆潑墨繪足龍騰云卷之態(tài)后予以點(diǎn)睛:“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。 ( 2) 思想感情 本文著重?cái)⑹? ,揭露秦始皇的 ,最后指出,“ ”是秦王朝迅速滅亡的原因。這個(gè)時(shí)期包括秦始皇在位的 36年。例如:唯命是聽(tīng) “唯命是聽(tīng)”就是“聽(tīng)命”;用了“唯??是??”的格式,賓語(yǔ)在句中的作用就比較突出。在這類句子中,代詞作賓語(yǔ)時(shí),則常常放在動(dòng)詞前面。 (3)陳利兵而誰(shuí)何。著名 、 ,最早的 作家之一。 (2)贏糧而景從 通 , 釋義: 。 ( 4)仁義不施而攻守之勢(shì)異也。例如: 君亡之不恤,而群臣是憂。 第 2段寫 。 第二部分(第 5段),闡述 ,可分兩層。賈誼在《過(guò)秦論》中,以堅(jiān)實(shí)的史實(shí)為經(jīng),以藝術(shù)的渲染、夸張為緯,巧妙編織,井然有致。作者借古諷今,強(qiáng)秦的速亡給后人的啟示是什么?漢初的社會(huì)情形如何?賈誼為什么要寫這篇文章? 6.結(jié)合本文思考 秦孝公在“攻”天下時(shí),是否施行了“仁義”? 溫馨提示: 賈誼寫作《過(guò)秦論》,是為了鞏固西漢王朝的統(tǒng)治。年少即以文才超眾著稱。他的為人,很為司馬遷推崇,司馬遷把他和不同時(shí)代的屈原相提并論,撰寫了《屈原賈生 列傳》。針對(duì)這種現(xiàn)實(shí),為鞏固西漢政權(quán),賈誼借 “ 過(guò)秦 ” 以 “ 規(guī)漢 ” ,主張施行仁政, “ 與民休息 ” 。(毛澤東:《詠賈誼》) (3)賈生名誼,洛陽(yáng)人也。孝大帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。商鞅遺書公子,愿與為好會(huì)而罷兵。 ( 3) 伏尸百萬(wàn) 這說(shuō)的不是一次戰(zhàn)役的死亡人數(shù)。) 藩 . 籬 ( fān) 崤 . 山( y225。nɡ) 4. . 名城( huī) 戶 牖 . ( yǒu) 棘 . 矜( j237。 C. 卻 . 匈奴七百余里。南取百越之地, 以 . 為桂林、象郡; 百越之君,俯首系頸,委命下 吏。 B.“ 胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨 ”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢(shì)。顏率曰: “大王勿憂,臣請(qǐng)東借救于齊。 ”顏率曰: “不可。昔周之伐殷,得九鼎,凡一鼎而九萬(wàn)人 挽 . 之,九九八十一萬(wàn)人,士卒師徒,器械被具所以備者稱此。 C.顏率設(shè)身處地為齊王著想,強(qiáng)調(diào)齊王提出的搬運(yùn)九鼎路線的不可取及搬運(yùn)艱辛登客觀因素,致使齊王心悅誠(chéng)服,自動(dòng)放棄了謀取九鼎的念頭。 適應(yīng)與轉(zhuǎn)化,是辯證法運(yùn)用于語(yǔ)文課程改革要堅(jiān)持的根本原理。 天高氣清,惠風(fēng)和暢。請(qǐng)你給這一鏡頭擬寫一段畫外音。 l226。 du239。 ( 2) 秦人沒(méi)有丟失一支箭那樣的消耗,天下的諸侯(卻)已陷入狼狽不堪的境地了。這樣來(lái)論述,自然突出了文章的中心論點(diǎn)。不這樣,就不能顯示秦跬一足而天下震懾的威勢(shì)。“守之勢(shì)”體現(xiàn)在第三段、第四段,由統(tǒng)一天下到覆滅。出身地位:“甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中。②賈誼生活在漢文帝時(shí)代。 五.隨堂檢測(cè) (一)語(yǔ)基檢測(cè) 1. 答案: C( A項(xiàng)中的“崤”應(yīng)讀“ xi225。) 3. A(“因”因該解釋為沿襲。) 10.( 1) 百越的君主低著頭,頸上捆著繩子,性 命聽(tīng)?wèi){秦的下級(jí)官吏處理。顏率說(shuō):“君王不必憂慮,可由臣往東去齊國(guó)借兵求救?!? 顏率說(shuō):“不可以借道梁國(guó),因?yàn)榱簢?guó)君臣很早就想得到九鼎, 他們?cè)跁熍_(tái)和少海一帶謀劃這件事已很長(zhǎng)時(shí)間了。士兵、工匠需要的難以計(jì)數(shù),此外還要準(zhǔn)備相應(yīng)的搬運(yùn)工具和被服糧餉等物資,如今大王即使有這種人力和物力,也不知道從哪條路把九 鼎運(yùn)來(lái)齊國(guó)。弟子三千,賢才干邦。 軍之鄉(xiāng)”的父老鄉(xiāng)親,蘇通大橋攻克道道難關(guān),鑄就世界橋梁奧運(yùn)會(huì)的金牌,連接南北兩岸;北京奧運(yùn)打破重重阻撓,成 就華夏兒女幾代人的夢(mèng)想,溝通東西世界 —— 這怎能不令人感慨萬(wàn)千! 。如椽大筆,春秋煌煌?!? 齊王說(shuō):“賢卿屢次來(lái)我齊國(guó),說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是不想把九鼎給寡人了!”顏率趕緊解釋說(shuō):“臣怎敢欺騙貴國(guó)呢,只要大王能趕快決定從哪條路搬運(yùn),我東周君臣可遷移九鼎聽(tīng)候命令。”于是齊王又說(shuō):“那么寡人準(zhǔn)備借道楚國(guó)。我東周君臣在宮廷內(nèi)尋思對(duì)策,最終君臣一致認(rèn)為:與其把九鼎送給暴秦,實(shí)在不如送給貴國(guó)。 延伸閱讀 11. A( A 項(xiàng),“將”是動(dòng)詞,作“擔(dān)任統(tǒng)帥”或“統(tǒng)率部隊(duì)”講。其他三項(xiàng)都是使動(dòng)用法) 6.名句名篇默 寫 ( 1)士不敢彎弓而報(bào)怨 ( 2)因河為池 據(jù)億丈之城 臨不測(cè)之淵 ( 3)斬木為兵 揭竿為旗 ( 4)度長(zhǎng) 絜 大 比權(quán)量力 則不可同年而語(yǔ)矣。 B項(xiàng)中的“翟”作姓多數(shù)念“ zh225。賈誼擔(dān)心“大命將泛,莫之振救”,于是借此文,要求漢文帝以秦亡為警示,施行仁政,免蹈秦亡之覆轍。”起義軍成分:“疲弊之卒,數(shù)百之眾”?!避娛律稀澳先“僭街??北筑長(zhǎng)城而首藩籬,卻匈奴七百余里。總之,賈誼用辭賦的表現(xiàn)手法來(lái)寫這篇政論散文,是極盡渲染夸張之能事的。同時(shí)也為后文寫孝公之后的歷代秦君的赫赫功業(yè)張本,為后文寫秦一統(tǒng)天下之后的頃刻覆亡形成對(duì)比并作了鋪墊。 ( 4) 就因?yàn)椴皇┬腥柿x而使攻守的形勢(shì)發(fā)生了變化啊。 ( 5) qūn xi225。i d237。ng c239。 大哉孔子,華夏師長(zhǎng)。傳統(tǒng)教學(xué)的弊端在于過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)要適應(yīng)老師的教,其 本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)內(nèi)因 (學(xué)生的學(xué) )要適應(yīng)外因 (老師的教 )。 14.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ”齊王曰: “子之?dāng)?shù)來(lái)者,猶無(wú)與耳。鼎入梁,必不出。 夫存危國(guó),美名也;得九鼎,厚寶也。 D. 這段文字義正詞嚴(yán),充分揭露了秦始皇的暴虐無(wú)道,為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”張本。于是廢先王之道,焚百家之 言 . ,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之 兵 . 聚之咸陽(yáng),銷 鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。 6.名句名篇默寫 ( 1) 胡人不敢南下而牧馬, ( 2)然后踐華為城, ,據(jù)億丈之城, ,以為固。n) 5. 下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是() A。n) 2. . 巡( qūn) 鋒 鏑 . ( d237。 ( 4) 成敗異變,功業(yè)相反 這句話是對(duì)陳涉起義的肯定。其后十年間,魏屢敗于秦,魏王恐,乃 使使割西河之地獻(xiàn)于秦以和。屈原賈生列傳》) (4)嗚呼!賈生志大而量小,才有余而識(shí)不足也。吳廷尉為河南守,聞其秀才。 ( 二)知識(shí)拓展 1. 與賈誼有關(guān)的詩(shī)文 ( 1) 宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫。農(nóng)民大量流亡異鄉(xiāng),不得耕作;還有些為生計(jì)所迫,賣妻鬻子或自賣為奴。后因在政治方面多次提出改革建議,觸犯權(quán)貴,被謫為長(zhǎng)沙王太傅?!?以君子為國(guó),觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參以人事,察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜,去就有序,變化有時(shí),故曠日長(zhǎng)久而社稷安矣。作者充分發(fā)揮賦體“鋪采摛文”的 特長(zhǎng),不徑言秦之過(guò)而先以奔放之言歷舉秦之功,不直言秦之衰而先以豪邁之語(yǔ)詳述秦之興,不先寫秦之亡而先以昂揚(yáng)之筆書秦之盛,猶如長(zhǎng)河入海直奔尾閭之窟。第二層照應(yīng)全篇,歸納中心論點(diǎn) : 。 第 3段寫 。用這種賓語(yǔ)前置的格式時(shí),還可以在賓語(yǔ)之前加上“惟(唯 )”,構(gòu)成“惟 (唯 )??是??”或“惟 (唯 )??之??”的格式,強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)的作用就更加明顯。 否定句就是有否定詞“不”“毋”“未”“莫”等的句子。 (2)一夫作難而七廟隳。 10 過(guò)秦論 賈誼 一.學(xué)海拾貝 連線串珠,構(gòu)建知識(shí)殿堂 1.文學(xué)常識(shí) 賈誼, 西漢洛陽(yáng)人。 5.古今異義詞辨析 ( 1) 于是秦人拱手而取西 河 . 之外 古義: 今義: ( 2) 山東. . 豪 俊遂 并 起 而亡 秦 族 矣 古義 : 今義: ( 3) 流血漂 櫓 . 古義: 今義: 6.找出詞類活用的詞并解釋 ( 1) 天下云集響應(yīng),贏糧而景從 : ( 2) 外連衡而斗諸侯 : ( 3) 然陳涉甕 牖 繩樞之子 : ( 4) 序八州而朝同列 : ( 5) 席卷、包舉、囊括 :
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