把愛找回來讀后感(完整版)
【正文】 喜樂塑造的一個小男孩，胖誠說的話。但是胖誠覺得自己還是做得不夠，他認(rèn)為自己應(yīng)該更關(guān)心同學(xué)，并且充當(dāng)同學(xué)與老師之間的橋梁。39。而胖誠呢，他雖然被冷落了，但他依然努力獲得同學(xué)們的認(rèn)可，最后還被評成了模范生代表了呢。在媽媽的鼓勵和老師的引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，通過努力又找到了新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上了他這個熱心的小班長。 江蘇南京XX縣區(qū)下關(guān)第二實驗小學(xué)三年級：陳瑞昕 第三篇：讀《把愛找回來》有感讀《把愛找回來》有感 XX市美中學(xué)校五（2）班：徐子淇 指導(dǎo)老師：李吉輝 我讀過不少的課外書籍，為此我常常被感動，但有一本書讓我刻骨銘心。我想到了我的媽媽，她也是非常地愛我，每天無微不至的照顧我，我十分感激我的媽媽?！丙惼己孟衤犚娏宋业脑挘瑳_上去搶回了自己的布娃娃。 第四篇。恰恰，在班上也總有些同學(xué)不配合我的工作，現(xiàn)在想來，原因可能就是我的工作還不夠細(xì)致、還不能融入所有的同學(xué)當(dāng)中?？晌覀兌际呛推綍r期的兵，沒有一個人參加過戰(zhàn)爭，沒有一個人面對過死亡，這樣的環(huán)境怎么才能讓我們的兵充滿血性呢。軍人的血性來自于“勇”。我們作為隨性應(yīng)急機(jī)動作戰(zhàn)任務(wù)的部隊，必須要有胸懷全局、顧全大局的觀念，即便是犧牲跟人利益又有何妨。依法治軍從嚴(yán)治軍已經(jīng)成為我們部隊的新風(fēng)尚，嚴(yán)格按照條令條例管理部隊，切實把官兵血性培育融入到嚴(yán)守條令條例等各項規(guī)章制度之中，落實到堅持一日生活制度的每項要求之中，使官兵在一言一行中展現(xiàn)軍人應(yīng)有的氣質(zhì)，養(yǎng)成守紀(jì)如鐵的嚴(yán)明紀(jì)律觀念。我們旅作為北部灣唯一一支地面防空部隊，擔(dān)負(fù)的作戰(zhàn)任務(wù)十分艱巨，平時的戰(zhàn)備值班任務(wù)和隨時應(yīng)急作戰(zhàn)的緊張思維是對我們意志的考驗；我們營也有著優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，現(xiàn)駐地的酷熱、蚊蟲是對我們身心的考驗，同時我們還需要在野外駐訓(xùn)、軍事演習(xí)、搶險救災(zāi)等大項任務(wù)中不斷錘煉官兵“敢打仗、打硬仗”的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神和“有苦不言苦，吃苦不叫苦”的血性品質(zhì)。 一要用堅定的信仰培植軍人血性。 讀完這本書，我明白
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