【摘要】第一篇:文明用餐,從我做起 文明用餐,從我做起 -------107主題班會(huì) 【主題內(nèi)容】 養(yǎng)成良好的文明用餐習(xí)慣,對每個(gè)孩子的身體健康都有利,同時(shí),午餐秩序是一個(gè)班級良好風(fēng)貌的一部分。小學(xué)生...
2024-10-25 00:11
【摘要】第一篇:文明上網(wǎng)從家庭做起 文明上網(wǎng)從家庭做起 九年級(1班)湯卓然家長岑錦宇 如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)作為連接人們彼此之間的生活和溝通的橋梁,起著重要的作用。但是,網(wǎng)絡(luò)并不都是好的,它還暗...
2024-10-13 21:24
【摘要】“文明出行,從我做起”倡議書 “文明出行,從我做起”倡議書1 尊敬的家長朋友: 您好! 遵守交通法規(guī)、保護(hù)自然環(huán)境、營造文明風(fēng)尚,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)...
2025-04-05 12:20
【摘要】七年級12班班團(tuán)隊(duì)會(huì)議同學(xué)們:今天,我很高興坐在這里為同學(xué)們講課,我希望今天講到的交通文明禮儀知識對每一位同學(xué)都有用,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽,并能將這些交通文明禮儀知識向我們身邊的人宣傳。我想通過今天的講座,讓每一個(gè)同學(xué)都能積極投身保護(hù)自己,做好身邊事,影響身邊人的活動(dòng),做文明交通禮儀標(biāo)兵。安全警鐘據(jù)有關(guān)調(diào)
2025-05-01 04:57
【摘要】*******班第一部分發(fā)現(xiàn)校園不文明第二部分創(chuàng)建文明?遵守公共秩序,不插隊(duì)?不隨地吐痰,不亂扔垃圾?禮貌待人,不說臟話不罵人第二部分創(chuàng)建文明
2024-12-23 14:07
【摘要】文明出游,是提高社會(huì)文明程度、促進(jìn)社會(huì)和諧、形成良好社會(huì)風(fēng)尚的有效途徑。下面是小編給大家?guī)淼奈拿髀糜?,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!更多“文明旅游”相關(guān)內(nèi)容推薦()文明旅游倡議書(一)文明出游,是提高社會(huì)文明程度、促進(jìn)社會(huì)和諧、形成良好社會(huì)風(fēng)尚的有效途徑。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境,是萬千群眾的共同責(zé)任。雙節(jié)來臨,在此,王莊鎮(zhèn)旅游辦
2025-04-14 09:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 “文明出行從我做起”倡議書 廣大干部職工: “文明交通出行”是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分,不僅能反映出...
2025-01-10 22:03
【摘要】文明社區(qū),從我做起!禮儀不學(xué)禮,無以立。——孔子《孔融讓梨》看禮儀禮儀、禮節(jié)、禮貌?禮儀——人們在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表等。?禮節(jié)——人們在社會(huì)交往過程中表現(xiàn)出的尊重、祝頌、致意、問候等慣用的形式和
2024-08-24 23:59
【摘要】第一篇:“文明餐桌,從我做起”倡議書(精選) “文明餐桌,從我做起”倡議書 小餐桌,大文明。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響...
2024-10-21 17:46
【摘要】第一篇:從我做起走向文明征文 從我做起走向文明 勝利十一中四年級三班胡曉冰晗 每天早上我一進(jìn)學(xué)校大門總會(huì)看見一位老師在清掃校園,還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打著招呼,當(dāng)我從她身邊走過時(shí)還叮囑我說:“走路要...
2024-10-24 20:22
【摘要】第一篇:文明交通從我做起方案 廒上完小“文明交通從我做起”主題教育 活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育,切實(shí)提高全校師生的交通安全意識,有效預(yù)防涉及學(xué)生的道路交通事故,遏制道路交通事故意...
2024-10-18 20:02
【摘要】第一篇:文明和諧校園從我做起 文明校園、和諧校園從“我”做起—舒嬋(孟亞利德育班) 一個(gè)人素質(zhì)的高低不是取決于他的外表,而是通過其舉止和言行顯示出來,以行動(dòng)來斷人,從細(xì)微處去求真;不論是作為普通的...
2024-10-29 03:51