教師職業(yè)首先的建構(gòu)與修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會[5篇模版]_(2)(完整版)
【正文】 得體會[5篇模版] 學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》心得體會 羅曼 教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。作為教師，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)，同時(shí)又要有激情，一個(gè)教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想而成長。首先，教師要建立良好的自我認(rèn)知，準(zhǔn)確把握自身角色，通過自我評價(jià)來追求自我的完善。只有充分張揚(yáng)個(gè)性、肯定自我才能使教師在工作中體驗(yàn)到自己的幸福。當(dāng)有人問他早先在農(nóng)村的時(shí)候，有沒有想過有今天的成就和輝煌。 從事教學(xué)二十幾年，我利用工作之余不斷學(xué)習(xí)、摸索、實(shí)踐，并聽取各類講座
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