【摘要】第一篇:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)筆算教案 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)筆算 教學目標 1、探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(各位都能整除)的筆算方法和算理;能正確進行的筆算,并學習用豎式進行計算。 2、學生...
2024-10-24 11:07
【摘要】1筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)冀教版數(shù)學三年級上冊第二單元111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學習兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過程。2、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,會正確計算兩位數(shù)乘一位數(shù)。3、感受數(shù)學與大自然的聯(lián)系,培養(yǎng)愛護自然和益鳥的情感。教學目標2180×4=32030×6=180
2024-12-07 21:02
【摘要】兩三位數(shù)除以一位數(shù)第一課時教學內(nèi)容:教材第48-49頁。教學目標 1、探索并掌握整百整十數(shù)的除法的口算方法,并能正確地計算。2、能結(jié)合具體情況進行估算,判斷計算結(jié)果的對錯,逐步養(yǎng)成驗算的習慣。3、結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力,體會到數(shù)學與生活的密
2025-04-16 12:52
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)〔商三位數(shù)〕,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,6平均分成3份,每份是〔〕。60平均分成3份,每份是〔〕。,2,20,第二頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,,一共有600只雞...
2024-10-20 22:09
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。 2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣?! ?、在解決問題的過程中學會有條理地思考,體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應用數(shù)學的
2025-08-09 14:48
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思1 開始備課時,我覺得《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》對學生應不是太難。但從學生的學習情況來看,學生學得確實很吃力,做題時耗時費力,為此...
2024-12-03 22:04
【摘要】練習題姓名:一、口算。10÷5=12÷4=32÷4=59×0=50×7=0÷6=28÷7=300×9=56+0=
2024-11-24 13:16
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)說課稿 一.教材分析: 教學內(nèi)容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級(下冊)第1~2頁。 教學目標: 1、理解掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,以及使學生在...
2024-12-06 02:16
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學42—43頁教學目標:1、結(jié)合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,感受自主學習的樂趣。教學過程:利用候課時間完成環(huán)節(jié)一的課前熱身,2分鐘后小組交流并回憶“除法豎式”的計算過程。一、備學
2024-12-08 23:43
【摘要】44×4=43×3=42×2=39×9=38×8=37×7=99×6=99×5=35×5=34×4=97×3=99×4=29×9=99&
2025-03-24 05:29
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)(商三位數(shù))義務教育課程標準實驗教科書三年級(下)淮安市實驗小學教育集團魏春玲6平均分成3份,每份是()。60平均分成3份,每份是()。220一共有600只雞,平均每層有多少只?3個200只是600只,600除以3得2
2024-11-12 16:30
【摘要】 兩位數(shù)除以一位數(shù)教案范文 [學習內(nèi)容] 教科書第1-2頁的內(nèi)容。 [學習目標] 1.經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(...
2025-04-05 06:55