我不是教你詐的優(yōu)秀讀后感(完整版)
【正文】 都知道責(zé)任心是一種品德，我們要對社會負責(zé)，對他人負責(zé)，對自己負責(zé)?，F(xiàn)實、真實、有力度，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。 第三篇：《我不是教你詐》讀后感《我不是教你詐》讀后感 《我不是教你詐》一書對人性的探索很深刻也很有意義，劉墉先生對人性條條是道的分析既教導(dǎo)我們?nèi)绾稳フJ清一些人性，又教我們?nèi)绾我罁?jù)人性行事，這對我們?yōu)槿颂幨篮苡袔椭?。年輕的我們大多喜歡據(jù)理力爭，在我們對的情況下表現(xiàn)出天不怕地不怕的氣勢，所謂是“初生牛犢不怕虎”，但有經(jīng)驗的長輩們會教導(dǎo)我們，要懂得低頭。年輕的我們寧愿保持沉默也不能亂說，我們應(yīng)該在生活和工作中多做多聽多想，慎說。 最后，建議大家有機會讀一下這本書。 這就是所謂的對事不對人。 劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。 不管是《創(chuàng)造自己》《肯定自己》《超越自己》的經(jīng)驗之談，還是《此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)文秘頻道就注定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。起初讓我對今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔(dān)心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。 人都是利己的，分析別人的行為時，要以這個為前提，自己做事也要以這個為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看，當(dāng)然，我并不是說不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。同時教我們要學(xué)會換位思考。這是人性的弱點，人性的悲哀。都說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”，古語的卻沒有說錯，問題是等到我們真正能夠“世事洞明”、“人情練達”，我們的生命恐怕已剩下不到一半了。這些評論是否有點偏激，把這本書看成了《厚黑學(xué)》之類。通過深入淺出和生動諧趣的講敘，揭示了人性真面和人生哲理，是一本不僅要用“眼”看、也要用“心”閱讀的作品，是人生的一分歷練的積累。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩(wěn)贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強大，我們都會勇敢走下去 第15頁 共15頁。 他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，并不像許多成年人寫給孩此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。是教你更有技巧的堅持自己的原則。項羽勇武直率、慷慨悲歌、烏江自刎可謂英雄，劉邦知人善用、見機行事、智得江山就是猥瑣之徒嗎。不是在教你詐，只能告訴你：你可以不丑惡，但你一定要知道丑惡。也許你覺得我們現(xiàn)在還在學(xué)校沒必要太了解那么現(xiàn)實的社會問題，不愿卷入工作環(huán)境中的爾虞我詐里，遺憾的是，有這種想法的人，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。有一天，你也可能站在對方的立場，那時你就會了解對方的苦衷，給別人一個機會，也給自己留一條退路。這些就是讀完這本書的簡單心得，拿出來與大家交流交流... 第五篇?？倸w這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對于過去的事情的埋
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