做一個不再困惑的老師讀后感某年字(完整版)
【正文】 數(shù)本推薦書目中，我一眼就選中了王維審老師的《做一個不再困惑的老師》。從前言里也可找到答案，這是王老師從自己曾發(fā)表過的上千篇文章里采選而來，可說是他歷年來的反思結(jié)晶。做一個簡單的老師?！蓖趵蠋熰嵵刂赋觯拔覀兊膫鹘y(tǒng)課堂里，一定有許多許多積淀下來的好東西存在，一定有很多屬于傳統(tǒng)的獨特價值?！倍趵蠋熣J(rèn)為孩子老師的意思是說，“組織的創(chuàng)意征集，自然是符合教育主流、體現(xiàn)教師需要的。不是我要“上綱上線”，試想，突然飛濺四射的粉塵落到人的眼睛里，吸入呼吸道里，對人的健康，尤其是對容易過敏的人的健康，能沒有影響嗎。不過，學(xué)習(xí)的字眼兒我也很難說出口——我對自己的懶散與半途而廢的精神也是很佩服的。我們難道不應(yīng)該讓他明白對別人的尊重也是很重要的嗎?！弊屛也荒芙邮艿氖?，王老師由“這是常識”這四個字引申開去，認(rèn)為這“一不小心道出了教育里約定成俗的東西，這樣的‘常識還有很多：課堂上，特別是有人聽課的時候，學(xué)生什么時候說會，什么時候說不會，這是常識；老師提問，誰可以回答，誰不能回答，這是常識；上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，什么樣的問題應(yīng)該
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