【正文】 后天很美好，大部分人死在明天晚上。成長(zhǎng)比成功更加重要。冠軍們永遠(yuǎn)都是斗智昂揚(yáng)的。戰(zhàn)無(wú)不勝。本片中卡特教練有一句話令我印象深刻，他說(shuō)：“到底是憑什么來(lái)讓你們以挑釁的言語(yǔ)和臟話來(lái)玷污我所喜愛(ài)的比賽。這樣，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才有可能給你改正的機(jī)會(huì)。中國(guó)有句古話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。自卡特教練開始職教到球隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽前，卡特教練讓隊(duì)員們每天練習(xí)的就是基礎(chǔ)，跑，跳一直練習(xí)到隊(duì)員回家時(shí)都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學(xué)生們的不理解。做人要守時(shí)，不僅要準(zhǔn)時(shí)，還要更早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備。 除了隊(duì)員家長(zhǎng)的憤怒目光，卡特還需直面來(lái)自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅(jiān)持自己的觀念. 在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。尤其是在崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈當(dāng)下，我們更應(yīng)該做到遵時(shí)、守時(shí)。然而經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)比賽后，大家都明白了，這些基礎(chǔ)練習(xí)沒(méi)有白做，教練給他們的要求就是最簡(jiǎn)單的跑、跳、卡位，當(dāng)對(duì)手疲憊的時(shí)候隊(duì)員們?nèi)耘f精力充沛。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說(shuō)：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無(wú)法遵守，那么如何相信他們將來(lái)能遵守社會(huì)的法律。 ?！笔前?，憑什么。我的意思是，這不就是你要的嗎。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。 下面是本片最讓我印象深刻的一段話，值得我細(xì)細(xì)品味。成功需要的是立即行動(dòng)，深思后的行動(dòng)。體育拼搏加自信勵(lì)志，這樣的題材永遠(yuǎn)都是叫好又叫座。家長(zhǎng)?！崩锸繚M的失業(yè)率很高、貧窮和壓力無(wú)處不在，而且很多孩子尤其是黑人孩子都出身于單身家庭，所以這些孩子需要更多的人來(lái)關(guān)懷。雖然卡特教練的紀(jì)錄還懸掛在體育館的墻上，但是總有個(gè)性球員來(lái)挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，結(jié)果克魯茲被請(qǐng)出了體育館?？ㄌ亟叹氁陨碜鲃t向世人證明我們贏得比賽靠的是不懈的拼搏是一絲不茍的努力。盡管卡特教練為此承受了很大的壓力：學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅(jiān)守著自己的觀念。他們也被邀請(qǐng)參加錦標(biāo)賽與冠軍球隊(duì)也就是在季前賽將其狂勝的圣弗朗西斯科隊(duì)對(duì)決，雖然最后里士滿隊(duì)以兩分之差輸?shù)袅吮荣?，但是他們打出了自己的特色盡了自己的全力對(duì)手也為之撼動(dòng)?？ㄌ赜米约旱膶?shí)際行動(dòng)證明這對(duì)于那些孩子不僅僅是打籃球，更是對(duì)其人生的指引。你們今天做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。 當(dāng)身為加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊(duì)教練的肯在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。殊不知，我們的學(xué)生比的是人生，而不是人生的某個(gè)階段，成長(zhǎng)比成功更重要。對(duì)人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始。教師的根本任務(wù)就是回到常識(shí)，建立以人為本的新的教育價(jià)值觀。建立尊重：稱“sir”，比賽必須穿西裝。從現(xiàn)在開始贏。先生們，我非常為你們自豪。 這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影?？窟@種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力。 令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對(duì)于時(shí)間卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3點(diǎn)開始，那么2：55到的人就算是遲到了，就要接受懲罰，做人要守時(shí)，不僅要準(zhǔn)時(shí)還要更早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備，尤其是在崗位激勵(lì)的當(dāng)下，我們更應(yīng)該做到遵時(shí)、守時(shí)。即時(shí)是第一天來(lái)校因?yàn)椴皇煜ぢ窙r而遲到的兒子也受到了懲罰?？唆斊澰诘谝惶煊?xùn)練時(shí)就因?yàn)轫斪步叹毝婚_除，但是浪子也有回頭的一天，不久后他又回到隊(duì)伍當(dāng)中，但是付出了大量運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的代價(jià)。 另一方面，我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影；但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，而他做出了一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉體育場(chǎng)訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來(lái)贏的比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)美好的未來(lái)同樣重要。 而這個(gè)世界是行，沒(méi)有什么比看到生命的變化更打動(dòng)人的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。 “冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭。本片電影描述的是教練卡特通過(guò)籃球改變了一群高中生的命運(yùn)故事，在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子能考上大學(xué)。守時(shí)。本片中球員有誰(shuí)犯了錯(cuò)，卡特教練的處罰必守規(guī)矩、并執(zhí)行，就等于成功守規(guī)矩須是最嚴(yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐、500個(gè)“自殺”，這些咋聽起來(lái)很搞笑，但是卡特教練言出必行。 給犯錯(cuò)誤人的機(jī)會(huì)給犯錯(cuò)誤人的機(jī)會(huì)。憑什么，即使球贏的再多，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是自己最愛(ài)的么，那么又有什么資本可以玷污它。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成為了學(xué)生。為了這個(gè)我要感謝你們?？ㄌ亟叹氃诟率依飳?duì)著自己的隊(duì)員們說(shuō)：“對(duì)，這好象和小說(shuō)里寫的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有，但是你們這些人和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，要給予他人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)球員們體驗(yàn)到卡特教練的“鐵血”后，就再也沒(méi)人敢挑戰(zhàn)卡特教練的權(quán)威了。 注重基礎(chǔ)注重基礎(chǔ)?；@球的輸贏很重要，但更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己，成長(zhǎng)比成功更重要。 第五篇：《卡特教練》觀后感《卡特教練》觀后感早些天的下午下班時(shí)，在宣傳欄上看到有關(guān)籃球的宣傳海報(bào)，當(dāng)時(shí)和好多同事都在聊：公司實(shí)在沒(méi)有什么東西培訓(xùn)了嗎。先生們，我非常為你們自豪?！澳銉?nèi)心恐懼什么。學(xué)長(zhǎng)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí)，別人才有給你改正的機(jī)會(huì)。中國(guó)有句古話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自從卡特教練職教球隊(duì)打第一場(chǎng)球賽之前，卡特教練讓球員練的就是最基礎(chǔ)的、跑、跳，一直練習(xí)到球員們回家時(shí)一拐一拐的，這一切招至了 球員們的不理解?！? 最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊(duì)沒(méi)能在決賽中擊敗對(duì)手奪得冠軍，但是他們有6個(gè)人上了大學(xué)，5個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這是該校從未有過(guò)的成績(jī)。 但卡特教練又和別的籃球教練不一樣?，F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。我是來(lái)訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成了學(xué)生。“你內(nèi)心恐懼什么。 ③卡特教練在打造球隊(duì)前，跟每個(gè)隊(duì)員簽訂了一份訓(xùn)練合同，里面詳細(xì)規(guī)定了責(zé)、權(quán)、利和各種獎(jiǎng)罰措施，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，這就是說(shuō)在創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)時(shí)必須要有團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度； ④沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。 發(fā)現(xiàn)孩子，解放孩子，信仰孩子，變成孩子。要給犯錯(cuò)誤的人機(jī)會(huì)。 教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。 我們當(dāng)下的教育體制缺乏的正是這種理念，我們更看重學(xué)生的成績(jī)而不是作為一個(gè)合格的公民所必需的素養(yǎng)。正是在這爭(zhēng)議中讓人看到了他最令人尊敬的品質(zhì)，對(duì)隊(duì)員未來(lái)的負(fù)責(zé)和對(duì)教育體制的反思，正如他自己在聽證會(huì)上所言：我看見