【摘要】《可能性》綜合習(xí)題1、連一連。2、填空。如圖，有A、B、C三個轉(zhuǎn)盤，小光和小軍玩轉(zhuǎn)盤游戲，如果指針指向陰影區(qū)域，則小光獲勝；如果指針指向空白區(qū)域，則小軍獲勝。（1）想讓小光獲勝的可能性大，要在（）轉(zhuǎn)盤上玩游戲。（2）想讓小軍獲勝的可能性大，要在（）轉(zhuǎn)盤上玩游戲。（3）想讓兩人獲勝的可能
2024-11-28 19:36
【摘要】解方程知識網(wǎng)絡(luò)：列方程解應(yīng)用題最關(guān)鍵是前兩步：設(shè)未知數(shù)和列方程。有的同學(xué)說解方程的部分不是篇幅很長么，為什么不是關(guān)鍵部分呢？其實，只要仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，雖然篇幅很長，但只要注意到符號變化、分配律等基本運算技巧，解的過程是較容易掌握的。相反，前兩步篇幅雖然短，但列方程解應(yīng)用題的精華和難點卻大部分集中在這里，需要用以體會。一般地，設(shè)什么量
2024-11-19 13:13
【摘要】五年級解方程典型練習(xí)題練習(xí)一【知識要點】學(xué)會解含有三步運算的簡易方程。1、判斷。①含有未知數(shù)的等式叫做方程。（?????）②x＋8是方程。（?????）③因為2=2×2，所以a=a×a。（?????）
2025-07-25 03:21
【摘要】《方向與路線》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．能讀懂平面示意圖，能根據(jù)物體相對于參照點的角度確定并描述物體所在的方向；會描述簡單的路線圖。2．在根據(jù)示意圖描述物體的方向和運動路線的過程中，發(fā)展空間觀念。3．能回答教材中提出的行走路線問題，能設(shè)計自己的出行方案，并清楚地說明出行的路線。4．了解日常生活中許多事物都可以借助平面示意圖表達(dá)和交流，感受
2024-11-28 19:38
【摘要】方程方程的解解方程五里莊小學(xué)宮麗蕊20克30克？克50克20克x100克X元X元X元195元含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的
2024-12-11 08:35
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷列方程和應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。?：會應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)”的簡單問題。?：積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)解方程的興趣。20克30克？克50克20克
2024-12-13 12:31
【摘要】第一篇：人教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊解方程試講稿 解方程試講稿 一、教材：人教版小學(xué)五年級上冊解方程 二、試講稿 導(dǎo)入： 師：上課，同學(xué)們好，請坐 師：大家看一下我手里的盒子，猜一猜里面有幾個小...
2024-10-25 15:30
【摘要】第一篇：人教版五年級上冊數(shù)學(xué)解方程復(fù)習(xí)題 用方程解應(yīng)用題——第一組【1】2004年雅典奧運會中國共獲獎牌32枚，比1998年漢城奧運會獎牌的7倍少3枚，漢城奧運會中國獲獎牌多少枚？ 【2】六年級同...
2024-11-15 01:28
【摘要】 人教課標(biāo)版五年級上冊《簡易方程——解方程》說課稿 一、說教材 人教課標(biāo)版五年級上冊“簡易方程”，根據(jù)《課標(biāo)》要求，從小學(xué)起就引入等式的基本性質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)導(dǎo)出解方程的方法，這就較為徹底地...
2024-12-03 22:15
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方...
2024-11-21 22:01
【摘要】x+150=290+x=x+55=129 x+3=18x+32=76100+x=310 x=905x=100=124= 7...
2025-04-01 07:01
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