三個(gè)傻瓜心得體會(huì)(完整版)
【正文】 是野生動(dòng)物攝影，在臨近畢業(yè)的時(shí)間里，法漢痛苦掙扎，在蘭徹的鼓勵(lì)下終于戰(zhàn)勝了父親的工程師夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的攝影師理想；然而拉朱面對(duì)自己無(wú)法改變的勒令退學(xué)，選擇了自殺。 主人公蘭徹是一位敢于痛陳教育弊病的學(xué)生形象，他的思維方式、生活態(tài)度都無(wú)一不折射出當(dāng)下印度教育體制的禁錮。 影片的開始與結(jié)尾形成強(qiáng)烈的諷刺味，然更多的是痛陳教育弊病，在滑稽中諷刺，在諷刺中痛陳，無(wú)獨(dú)有偶，我們自己的教育方式是不是值得深思、反省呢。避免了以成績(jī)論英雄的單一
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