【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決稍復(fù)雜的求百分數(shù)的實際問題的過程。2、會解答兩步計算的求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、感受百分數(shù)在描述事物中的作用,獲得自主解決問題的成功體驗,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)建議:◆節(jié)約用電1、出示例1的統(tǒng)計表,讓學(xué)生了解光明小
2024-11-28 19:31
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:掌握百分數(shù)、小數(shù)互化的方法,并能正確的互化。:在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認識到這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。:在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。復(fù)習(xí)把下面小數(shù)化成分數(shù)。=15=12
2024-12-13 17:10
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題(一) 班級:__________姓名:_____________分數(shù):________ 8 ,乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾?乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾? ...
2025-04-02 01:23
【摘要】六年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料【復(fù)習(xí)】第一章:圓一、判斷題。1、圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。()2、當圓的半徑等于2分米時,這個圓的周長和面積相等。()3、一個圓的面積和一個正方形的面積相等,它們的周長一定也相等.()
2025-04-04 03:38
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)的應(yīng)用1.5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%。2.學(xué)校有雪松15棵,楊樹20棵。(1)楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾?1.5是8的()%,8是
2024-11-28 23:24
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊?百分數(shù)又叫什么??????主要知識點基本練習(xí):1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗,結(jié)果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-12 23:12
【摘要】百分數(shù)人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.利用同學(xué)們對百分數(shù)的認識熟練地解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題。?2.通過實踐操作,幫助同學(xué)們熟練解題方法,提高同學(xué)們解決實際生活問題的能力。?3.通過觀察和收集整理,讓同學(xué)們感受現(xiàn)實生活中的百分數(shù)的應(yīng)用,進一步激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)試驗種
2024-12-13 00:03
【摘要】《體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)(一)》單元分析一、教學(xué)目標1.結(jié)合現(xiàn)實情境,理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù),能正確進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化;會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,并能解決簡單的實際問題。2.在理解百分數(shù)的意義,探索百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的方法以及解決相關(guān)實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,增強思維的深刻性,發(fā)展數(shù)感。
2024-12-08 00:22
【摘要】......百分數(shù)一、百分數(shù)的意義和寫法1、百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)是指的兩個數(shù)的比,因此也叫百分率或百分比。2、千分數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的千分之幾。3、百分數(shù)和分數(shù)的主要聯(lián)系與區(qū)別:
2025-04-04 03:32
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?知識與技能:通過自主探究性學(xué)習(xí),讓大家理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),感受百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。?過程與方法:通過收集、分析處理信息,經(jīng)歷知識的形成、發(fā)展過程,學(xué)會交流與合作,掌握探究的方法,促進個性化的教學(xué)理解與表達。?情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家善于觀察、比較,勤于思考,勇于探索創(chuàng)新的精神,滲透思
2024-12-11 10:59
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)應(yīng)用題百分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標?1.使同學(xué)們初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題的分析方法。?2.能正確解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題。?3.進一步提高分析、比較、解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)認真審題的好習(xí)慣。1.5是8的()%,8是
2024-12-13 10:43
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊《百分數(shù)的應(yīng)用(二)》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計說明: 本課時是在初步理解“增加(或減少)百分之幾”的意義的基礎(chǔ)上進行的,主要講解解決求“比一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的數(shù)是多少”...
2024-12-03 22:23