傳說有個鹿回頭讀后感(完整版)
【正文】 門不出的時候，她來回奔波于每個孩子的家為孩子們一個個布置作業(yè)… 當(dāng)她的生命行將結(jié)束，她為了不嚇著孩子們，她選擇了孤獨地離開：孩子們，想說什么就對著大山說，我與大山已經(jīng)融為一體，我聽得到。其實他叫童大成，是來自一座叫九里灣的一個小鎮(zhèn)。這些充斥在生活中的溫暖將我們心中的寒冬化為了春天。那印在書的封面上的一句話繁星永照，春水長流和一個字愛使我想到了冰心這個象征著愛的名字，想到了一生崇尚愛的哲學(xué)的冰心老人，想到了她的一句話：有了愛，就有了一切。記得第一次與這本書，是被她清新的外表所吸引，而現(xiàn)在則是被她似幻似真的故事，清新質(zhì)樸的文字深深迷住了。她最愛和那群純真、善良、懂事的孩子在一起，與他們一起親近大自然。一位患了血癌的老師，因為對自己不再抱有希望于是決定跳河自殺。還有一個叫童小飛孩子，他正是童大成的兒子。 二、選擇 夏老師教書的小學(xué)是。a林山紅b童小飛c夏豆豆 夏老師回城后，給小問號買了。 夏老師和豆芽菜在回學(xué)校的路上沒有見到鹿。 1夏老師向劉嬸說出了自己就是被童大成救的人。我從他身上學(xué)到了不論做什么事都要堅持到最后，不要半途而廢。紅鬃獅。 讀完這本書也讓我理解了神話傳說雖然是來源于我們的幻想，但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象，許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。 書里還有很多有趣的故事，像《夸父追日》，還有外國的《創(chuàng)世紀(jì)》，《諾亞方舟》等等，這些一個個充滿玄幻色彩的故事，都是我們書本上沒有學(xué)到的，也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識。要堅信自己。每個神話就是一朵小小的浪花，它們漂浮在思維的海洋里，為我們拓開思維的寬度和廣度。在山下，他遇到了一位姑娘，胖嘟嘟的，身上穿著一件紅兜兜，頭上有十二個鉆天鬏，臉上紅里透白。如果你們不信就跟我來吧。 我讀了這個神話故事，覺得神農(nóng)很偉大，他為了人類嘗百草，最終還為了人類而死。我看到《中外神話傳說》，就綻開了燦爛的笑容。艾寶回來后，告訴山娃那姑娘就是人參，并讓山娃捉住她，可是，山娃怎么會做傷害朋友的事呢。 給我記憶最深的就是《人參姑娘》這篇故事，我被她深深的感動了。這樣會遭受惡烈的懲罰。 中外神話傳說讀后感 （二） 通城實驗小學(xué)小姝 我非常喜歡神話故事，所以我知道中國神話故事有《盤古開天辟地》、《精衛(wèi)填?！?、《嫦娥奔月》、《神農(nóng)嘗百草》......最感動的神話故事是《花木蘭》，是
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