20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第3單元正比例、反比例的字母表達(dá)式課時(shí)4參考教案(完整版)
【正文】 什么比例關(guān)系嗎？為什么？（反比例關(guān)系） 教師板書：總價(jià)（一定）＝單價(jià)數(shù)量 師：當(dāng)數(shù)量一定時(shí)，總價(jià)和單價(jià)成什么比例關(guān)系呢？ 師：如果當(dāng)單價(jià)一定時(shí)，總價(jià)和數(shù)量成什么比例關(guān)系呢？（正比例關(guān)系） 教師概括：在單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三個(gè)量中，只要知道其中一個(gè)量不變，就能判斷出其他兩個(gè)量成什么比例關(guān)系，并引出行程問(wèn)題。因?yàn)闀r(shí)間一定就是路程和速度的比值一定，路程越長(zhǎng)，速度就要越快；路程越短，速度就越慢。 四、鞏固練習(xí)。所以圓的周長(zhǎng)和直徑成正比例關(guān)系。 “ 練一練 ” 第 3題，先指導(dǎo)學(xué)生找出相關(guān)聯(lián)的量和一定的量，再分別解決問(wèn)題。（學(xué)生獨(dú)立畫圖，然后全班交流） 五、全課小結(jié) 師：同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)復(fù)習(xí)課，進(jìn)一步鞏固了正、反比例的知識(shí)，總結(jié)出了正、反比例的字母表達(dá)式。 “ 練一練 ” 第 2題，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)汽車運(yùn)貨問(wèn)題中有哪些數(shù)量，再提出第 2題的要求，學(xué)生自己總結(jié)，最后交流。判斷下面各題中的兩種量是否成比例關(guān)系，并說(shuō)明理由。 板書：速度時(shí)間 =路程（一定） 師：通過(guò)上面的討論，我們知道在速度時(shí)間＝路程這個(gè)關(guān)系式中，只要知道了其中一個(gè)不變的量，就能判斷出其他兩個(gè)量成什么比例關(guān)系。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 中，我們還有其他一些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。 10=??） 師 :誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)購(gòu)買方便面的數(shù)量和
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