“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動心得體會_(2)(完整版)
【正文】 進和諧理論水平，為他們出謀劃策，并建議他們結合本村實際情況開展一些嘗試性工作，不斷摸索創(chuàng)新社會管理、促進和諧路子，總結經驗，不斷提高。 第三，對于以上各個方面的活動，hd縣中學“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動領導小組要建立與lg鄉(xiāng)cm村聯系、了解、活動長效機制，及時召開會議，了解活動開展進度，總結活動經驗，研究、解決新問題。校長幫校長，中層幫中層，教師幫教師——通過結對子的方式，把工作落到實處，切實解決一些該村學校迫切要求解決的難題?！白呋鶎印⒔怆y題、辦實
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