“四好”班子建設工作總結(完整版)
【正文】 內的工作，不推委、上移責任，確立了以工作表現、工作實績論英雄的評價機制。要千方百計營造學習的氛圍，積極為學習型組織的建設構筑起長效機制；堅持在發(fā)展中解決各種問題。先學習，后結合學校實際、自身思想實際與工作實際展開交流討論并作記錄，統(tǒng)一思想認識，形成集體共識，提高分析、解決工作中實際問題的能力，進一步增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。我校根據教育局黨委《開展“四好”領導班子創(chuàng)建活動的實施意見》精神，結合學校具體實際，開展了以政治學習好、勤政業(yè)績好、團結協作好、廉潔形象好為主要內容的“四好”領導班子一系列切實可行的活動，現就這些活動作一總結。堅持學校中心組學習與自學相結合。 班子成員不是官，是服務員。 我校領導班子成員堅持加深理解科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀指導工作，用科學發(fā)展觀檢查和審視領導班子的決策思路與管理方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關心、言行舉止上相互尊重，工作中補臺不拆臺。 努力打造核心價值觀，用團隊精神來統(tǒng)領大家。開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，向教師要質量；健全和實施考核制度，向管理要質量；深化課堂教學和改革，向課堂要質量；實踐學?！百|量四三制”，向創(chuàng)新要質量。狠抓德育首位工作，重視學校體育工作，重視安全工作，重視后勤財經工作，發(fā)揮支部和工會的作用，注重村小、幼教和義教的協調發(fā)展。全心全意解決大家的實際問題。大家淡薄名利，時時處處以大局為重，以集體利益為重，自覺管好自己的嘴，不亂說更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。 大額支出集體研究，嚴格報批制度，大額采買集體落實。 在2012年春季縣和2012年秋學區(qū)教學動態(tài)檢查中，學校辦學理念、教學常規(guī)、規(guī)范管理、校園建設、關愛學生受到教育局教育股、教研室和學區(qū)的肯定，并書面表彰。 第9頁 共9頁。 校園建設取得重大成果。 確保了學校的長足發(fā)展，確保了教師的福利高于同類學校。在堅守位上，堅持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風。 用活動凝聚人心
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