【摘要】從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等的實(shí)際含義;2.能從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,求出或估計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】現(xiàn)實(shí)生活中,為了直觀地反映數(shù)據(jù),常常繪制成適當(dāng)?shù)膱D表。但計(jì)算時(shí),別忘了從圖表中讀取這些數(shù)據(jù)喲,這可是一個(gè)重要的能力。當(dāng)然,有時(shí)也可以從這些直觀
2024-12-08 10:28
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)前溫故新課早知在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)=,也叫做x1,x2,…,xk這k個(gè)數(shù)的.其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的.??
2025-06-12 03:25
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1中位數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)1.[2018·鹽城]一組數(shù)據(jù)2,4,6,
2025-06-18 12:18
【摘要】一次函數(shù)的圖象專(zhuān)題一根據(jù)k、b確定一次函數(shù)圖象1.如圖,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),直線(xiàn)l1:y=(k-2)x+k,和l2:y=kx的位置可能是()ABCD2.下列函數(shù)圖象不可能是一次函數(shù)y=ax-(a-2)圖象的
2024-11-28 19:21
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與坐標(biāo)變化專(zhuān)題折疊問(wèn)題1.如圖,長(zhǎng)方形OABC的邊OA、OC分別在x軸.y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,2).點(diǎn)D、E分別在AB、BC邊上,BD=BE=1.沿直線(xiàn)DE將△BDE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處.則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為()A.(1,2)B.(2,1)C.(
2024-11-28 14:07
【摘要】 中位數(shù)和眾數(shù) 第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用 一、導(dǎo)學(xué) 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),但它們各有自己的特征,能從不同的角度提供數(shù)據(jù)...
2025-04-03 04:00
【摘要】 中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)前溫故新課早知在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)= ,也叫做x1,x2,…,xk這k個(gè)數(shù)的 .其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的 .
2025-06-15 04:50
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2中位數(shù)-2,-1,0,1,2,4的中位數(shù)是(B)10名籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下表:年齡(歲)12131415人數(shù)(名)2431則這10名籃球運(yùn)動(dòng)員年齡的中位數(shù)為(B)知識(shí)點(diǎn)1知
【摘要】平行線(xiàn)的性質(zhì)專(zhuān)題與平行線(xiàn)有關(guān)的探究題1.如圖,AB∥CD,分別探討下面四個(gè)圖形中∠APC與∠PAB、∠PCD的關(guān)系,請(qǐng)你從所得到的關(guān)系中任選一個(gè)加以說(shuō)明.(適當(dāng)添加輔助線(xiàn),其實(shí)并不難)2.利用平行線(xiàn)的性質(zhì)探究:如圖,直線(xiàn)AC∥BD,連接AB,直線(xiàn)AC,BD及線(xiàn)段AB把平面分
2024-11-28 14:06
【摘要】二次根式專(zhuān)題一與二次根式有關(guān)的規(guī)律探究題1、2、3、6按如圖所示的方式排列.若規(guī)定(m,n)表示第m排從左到右第n個(gè)數(shù),則(4,2)與(21,2)表示的兩數(shù)之積是()C.232.觀察下列各式及其驗(yàn)證過(guò)
【摘要】 第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用 【知識(shí)與技能】 描述眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的區(qū)別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)做出自己的評(píng)判. ...
2025-04-03 03:41
【摘要】第二章實(shí)數(shù)認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)專(zhuān)題無(wú)理數(shù)近似值的確定1.設(shè)面積為3的正方形的邊長(zhǎng)為x,那么關(guān)于x的說(shuō)法正確的是()A.x是有理數(shù)B.x取0和1之間的實(shí)數(shù)C.x不存在D.x取1和2之間的實(shí)數(shù)2.(1)如圖1,小明想剪一塊
2024-11-28 14:08