【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-12 07:46
【摘要】1、利用長為3、5、6、9的四條線段可以組成幾個三角形?為什么?2、下面各組數(shù)中作為線段長不能構(gòu)成三角形的一組是()A、,,B、5k,7k,10k(k>0)C、m-a,m,m+a(m>a,m>0,a>0)D、22,22,33三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點畫已知直線的垂線
2025-06-12 01:43
【摘要】等腰三角形第4課時等邊三角形的判定及含30°角的直角三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標:1、掌握“等邊三角形判定”及“300角的直角三角形的性質(zhì)”的推論,會用上述結(jié)論進行相關(guān)的計算和證明。2、將探索、發(fā)現(xiàn)、猜想、證明有機結(jié)合起來,使數(shù)學(xué)思維的創(chuàng)造性和嚴謹性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)過程:一、前置準備:已知△ABC中,
2024-11-28 19:20
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第9章多邊形1.三角形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時三角形的高、中線和角平分線第9章多邊形1.三角形1.認識三角形學(xué)習(xí)指南
2025-06-17 12:25
【摘要】直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點)2.會用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個直角三角形全等.(重點)SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56
【摘要】3線段的垂直平分線第2課時【基礎(chǔ)梳理】一、三角形三條邊的垂直平分線的性質(zhì):三角形三條邊的垂直平分線相交于___點.:三角形三條邊的垂直平分線的交點到_________的距離_____.一三個頂點相等二、等腰三角形的作圖已知:線段a,h.求作:△ABC,使AB=AC,且
2025-06-20 08:53
【摘要】第2課時3線段的垂直平分線.a為底、高為h的等腰三角形.ABCD和判定定理..利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線,完成之后你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn):三角形三邊的垂直平分線交于一點.這一點到三角形三個頂點的距離相等.【操作】剪一個三角形紙片,通過折疊找出每條邊的垂直平分線.
2025-06-20 22:57
2025-06-21 02:29
【摘要】......二由角平分線想到的輔助線口訣:圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。角平分線具有兩條性質(zhì):a、對稱性;b、角平分線上的點到
2025-03-24 05:44
【摘要】全等三角形課題授課時間學(xué)習(xí)目標知識目標:1、經(jīng)歷全等圖形概念的發(fā)生過程,了解全等圖形的概念。2、會用全等圖形的概念判定兩個圖形全等。3、了解全等三角形的概念。4、了解全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。能力目標:通過自學(xué)、想象、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達能力.情感
2024-12-09 14:49
【摘要】§三角形三條內(nèi)角平分線交于一點班級:__________姓名:__________一、判斷題,到三角形三邊距離相等的點只有一個,到三角形三邊所在直線距離相等的點只有一個二、填空題(1),點P為△ABC三條角平分線交點,PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥AC,則PD
2024-11-24 21:51