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20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)22不等式的基本性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(完整版)

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【正文】下列不等式化成“ x＞ a”或“ x＜ a”的形式：（ 1） x－ 5＞－ 1。（ 4） 4a 4b 。（ 4） 5a 5b。（ 6）當(dāng) a＞ 0,b 0時(shí)， ab＜ 0。（ 6）－ a － b. 變式訓(xùn)練：，把下列不等式化成“ x＞ a”或“ x＜ a”的形式：（ 1） x－ 2＜ 3。（ 3） 3x＜－ 9. （ 4） 21??x （ 5） 65??x （ 6） 321 ?x 說明：在不等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不為 0）時(shí)，要注意數(shù)的正、負(fù)，從而決定不等號(hào)方向的改

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【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系，通過用不等式解決實(shí)際問題

2025-06-06 12:09

青島版八下數(shù)學(xué)81不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)【教材分析】不等式的基本性質(zhì)是八年級(jí)下冊(cè)第一章第一節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)實(shí)世界中不等關(guān)系的一種數(shù)學(xué)表示形式，它不僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且也是后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。它是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中量與量之間關(guān)系的有效數(shù)學(xué)模型，在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，所以對(duì)不等式的學(xué)習(xí)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。本節(jié)課是建立在學(xué)生認(rèn)識(shí)了不等關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也是解不等式及應(yīng)用不等式

2024-12-08 20:26

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)26一元一次不等式組的解法及應(yīng)用第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】一元一次不等式組第2課時(shí)一元一次不等式組的解法及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：..學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鞏固解一元一次不等式組的過程．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：討論求不等式解集的公共部分中出現(xiàn)的所有情況，并能清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。合作探究：1、解下列不等式組⑴?????????

2024-11-19 15:44

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)24一元一次不等式導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版-資料下載頁

【摘要】一元一次不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高解一元一次不等式的能力專題一：1.解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上（1）xx??15（2）xx43)1(6???（3）2x—3x＜1（4）5x≥3+22?x

2024-12-08 23:51

青島版八年級(jí)上31分式的基本性質(zhì)word版導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】孫希香一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解分式的概念，能判斷一個(gè)代數(shù)式是否為分式，會(huì)求分式的值。2．理解當(dāng)分母不為零時(shí)分式才有意義；在分式有意義的條件下，會(huì)求分式的分母中所含字母的取值范圍；會(huì)確定分式的值為零的條件。3.能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系，體會(huì)分式是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感和符號(hào)感。二教學(xué)重點(diǎn)和難

2024-11-19 23:46

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【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握旋轉(zhuǎn)的定義和基本性質(zhì)，并利用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.難點(diǎn)：探索旋轉(zhuǎn)的不變性.旋轉(zhuǎn)角的性質(zhì)

2024-11-19 15:44

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【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖，則a和b間的大小關(guān)系如何？不等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc，則a和c有怎么的大小關(guān)系？合作學(xué)習(xí)

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【摘要】不等關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：..，訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對(duì)人類歷史發(fā)展的

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【摘要】數(shù)學(xué)專題之【精品導(dǎo)學(xué)案】———————————————————————————————————————第六章平行四邊形第一節(jié)平行四邊形的性質(zhì)（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)的過程，在活動(dòng)中發(fā)展探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣.2、索并掌握平行四邊形的性質(zhì)，并能簡單應(yīng)用.【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合．【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：平行四

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【摘要】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道不等式的概念，理解并掌握不等式的三條基本性質(zhì)，2、會(huì)靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題，對(duì)不等式進(jìn)行簡單的變形。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)不等式的三條基本性質(zhì)的推導(dǎo)過程靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行簡單的變形教學(xué)過程一