【摘要】第3課時(shí)分式的混合運(yùn)算北師大版八年級(jí)下冊(cè)情景導(dǎo)入??、減時(shí),該如何運(yùn)算?獲取新知:-5+(1-7)+6-22.觀察上題中的運(yùn)算過(guò)程,你能借鑒有理數(shù)的混合運(yùn)算順序,總結(jié)出分式的混合運(yùn)算順序嗎?【歸納結(jié)論】同四則運(yùn)算順序相同;分式混合運(yùn)算中,先算加再算減,有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的.例1計(jì)算
2025-11-08 13:33
【摘要】3分式的加減法第1課時(shí)同分母分式的加減法北師大版八年級(jí)下冊(cè)某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí),那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間?aa330003000?問(wèn)題一新課導(dǎo)入)(321hvv?這是關(guān)于分式的加減問(wèn)題,你行嗎?(2)他走哪條路
2025-11-08 18:27
【摘要】不等關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):..,訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系以及對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的
2025-11-29 23:51
【摘要】第2課時(shí)異分母分式的加減法北師大版八年級(jí)下冊(cè)同分母的分式相加減法則:分子相加減,分母不變。鞏固練習(xí)111aaa???????22111aaa???xxxx????111222)1(3)1(3xxx???新課導(dǎo)入;)2(ababa
2025-11-08 08:33
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述:說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。、消費(fèi)者、分解者之間的相互關(guān)系和作用,形成生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)一:生態(tài)系統(tǒng)概念和組成:在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。2.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。:生物類(lèi)群地位作用綠
2025-11-30 12:42
【摘要】2020八年級(jí)數(shù)學(xué)期中模擬測(cè)試卷(北師大版)班級(jí):姓名:得分:一、選擇題(每小題3分,共36分)1.若m?3為二次根式,則m的取值為()A.m≤3
2025-11-05 23:48
【摘要】分式的約分紅河中學(xué)孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;2、通過(guò)與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類(lèi)比”的思想方法。重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):分式約分的方法.難點(diǎn):分式約分時(shí)分式的分子或分母中的因式的符號(hào)變化.教法學(xué)法:類(lèi)比法、講授法、練習(xí)法
2025-11-29 20:26
【摘要】課題:分式的通分主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷用類(lèi)比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分方法的過(guò)程,理解通分的意義依據(jù)和方法。2、能正確、熟練地運(yùn)用分式的基本性質(zhì),對(duì)分式進(jìn)行通分。學(xué)習(xí)重點(diǎn):確定最簡(jiǎn)公分母。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分母是多項(xiàng)式的分式的通分。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧:1、把下列分
2025-11-30 03:56
【摘要】第五章《分式與分式方程》檢測(cè)題A一.選擇題(共12小題)1.(2020?眉山)已知x2﹣3x﹣4=0,則代數(shù)式的值是()A.3B.2C.D.2.(2020?麗水)分式﹣可變形為()A.﹣B.C.﹣D.3.(2020?臺(tái)州)化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A.﹣1B.1
2025-11-06 11:08
【摘要】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)授課班級(jí)主備教師參與教師課型新授課課題§簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)備課組長(zhǎng)審核簽名教研組長(zhǎng)審核簽名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解圖案最常見(jiàn)的構(gòu)圖方式:軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)??,理解簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的意圖。2.經(jīng)歷收集、欣賞、分析、操作和設(shè)計(jì)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生收集和整理
2025-11-10 01:16
【摘要】提公因式法第1課時(shí)直接提公因式因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解公因式的意義,并能準(zhǔn)確的確定一個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式;2.掌握因式分解的概念,會(huì)用提公因式法把多項(xiàng)式分解因式.3.進(jìn)一步了解分解因式的意義,加強(qiáng)學(xué)生的直覺(jué)思維并滲透化歸的思想方法學(xué)習(xí)重點(diǎn):能觀察出多項(xiàng)式的公因式,并根據(jù)分配律把公因式提出來(lái).學(xué)習(xí)難
2025-11-10 15:44
【摘要】浙江省樂(lè)清市虹橋第二中學(xué)黃國(guó)松知識(shí)回顧:數(shù)據(jù)的代表平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)
2025-11-21 08:40