【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實
2025-11-10 04:24
【摘要】學員:陳定2020年7月2日1第七章運動和力第一節(jié):力學員:陳定2020年7月2日3推拉壓提問題:這四幅圖的共同特征是什么?學員:陳定2020年7月2日4人推車汽
2025-11-09 21:10
【摘要】北師大版八年級數(shù)學上冊總復習課件第一章過關測試第二章過關測試階段綜合測試一(月考一)第三章過關測試階段綜合測試二(期中)第四章過關測試第五章過關測試階段綜合測試三(月考二)第六章過關測試第七章過關測試階段綜合測試四(期末一)階段綜
2025-11-10 18:12
【摘要】5.1認識分式(第2課時)認識分式(第2課時)得分________卷后分________評價________1.分式的分子與分母都乘(或除以),分式的值不變.2.把一個分式的分子和分母的約去,這種變形稱為分式的約分.3.在一個分式中,分子和分母
2025-11-28 22:07
【摘要】第五章分式與分式方程2、分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結(jié)果要化為最簡分式或整式。1、形如的式
2025-11-28 22:03
【摘要】知識回顧?分數(shù)加減法法則??同分母分數(shù)?異分母分數(shù).515251,535251?????.?21?,21????aaaa問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?甲工程隊一天完成這項工程的,乙工程隊
2025-11-21 15:35
【摘要】1不等關系北師大版八年級下冊你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實,翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對比來工作的.此例中含不等關系。探究新知探究新知探究新知探究新知警告!為了你的生命安全,燃放時請及時轉(zhuǎn)移至5米之外。此例中有不等關系:“大于5”生產(chǎn)日期
2025-11-08 08:34
【摘要】單元復習北師大版八年級下冊本章知識網(wǎng)絡???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運算分式的加減法運算分式方程的解法步驟分式方程的應用一、分
2025-11-08 08:33
【摘要】北師大版八年級物理學習目標:1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。2、理解重力與質(zhì)量的關系。3、懂得g=。4、能運用重力計算公式解決相關問題。瀑布熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上一、重力是如何產(chǎn)生的1、定義:2、符號:3、施力物體:地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫
2025-11-21 08:23
【摘要】八年級物理§壓強課前練一練200g從以上兩次實驗可得結(jié)論:在受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。課前練一練200g從以上兩次實驗可得結(jié)論:在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。新問題:若受力面積和壓力都不相同時,該如何比較壓力作用效果呢?
2025-11-29 14:33
【摘要】第3課時分式的加減混合運算【知識與技能】.會把異分母的分式通分,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減;,熟練地進行分式的混合運算.【過程與方法】經(jīng)歷分式的混合運算探討過程,訓練學生的分式運算能力.【情感態(tài)度】培養(yǎng)學生在學習中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力和意識,進一步通過實例發(fā)展學生的符號感和用數(shù)學的意識.【教學
2025-11-29 05:03
【摘要】分式的加減法首頁課件目錄末頁第16章分式分式的運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.分式的加減法分式的加減法首頁課件目錄末頁學習指
2025-06-18 23:16