【摘要】等腰三角形第一章三角形的證明第1課時(shí)三角形的全等和等腰三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo);等腰三角形的性質(zhì)及其推論,能運(yùn)用其解決基本的幾何問題.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入問題1:圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點(diǎn)?斜拉橋梁埃及金字塔體育觀看臺(tái)架問題2:建筑工人在蓋房子時(shí),
2025-06-13 12:19
【摘要】......一、經(jīng)典類型題學(xué)習(xí)?類型一?---關(guān)于“構(gòu)造全等”??例題1、如圖,已知在△ABC中,∠C=2∠B,∠1=∠2,求證:AB=AC+CD。???
2025-04-04 03:24
【摘要】三角形的證明 一、選擇題(每小題3分,共30分) ,以它們?yōu)檫呴L(zhǎng)的線段不能構(gòu)成直角三角形的是(). A.6,8,10B.8,15,17C.1,3,2D.2,2,23 【答案】D 2.如圖,P...
2024-12-05 22:04
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形內(nèi)角和定理的證明》教案北師大版 第六課時(shí)三角形內(nèi)角和定理的證明 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) (1)掌握三角形內(nèi)角和定理的證明及簡(jiǎn)單應(yīng)用。(2)靈活運(yùn)用三角形內(nèi)角...
2024-10-24 21:02
【摘要】等腰三角形第一章三角形的證明第2課時(shí)等邊三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解等腰三角形兩底角的角平分線(兩腰上的高,中線)的性質(zhì);,并能夠運(yùn)用其解決問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))在七下我們已經(jīng)知道了“三邊相等的三角形是等邊三角形”,生活中有很多等邊三角形,如交通圖標(biāo)、臺(tái)球室的三角架等,它們都是等邊三角形
2025-06-20 12:04
【摘要】第一章時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.(20212玉林)計(jì)算:cos245°+sin245°=(B)B.1D.322.把△ABC三邊的長(zhǎng)度都縮小為原來的13,則銳角A的正弦值(A)A.不變B
2024-11-28 19:21
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系一、選擇題Rt△ABC中,如果各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大2倍,則銳角A的正弦值和余弦值()2倍2倍α是銳角,且cosα=54,則sinα=()A.259B.54
【摘要】第一章全等三角形單元檢測(cè)卷(總分100分時(shí)間90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在△ABC中,∠C=∠B,與△ABC全等的三角形有一個(gè)角是100°,那么△ABC中與這個(gè)角對(duì)應(yīng)的角是()A.∠B B.∠A C.∠C D.∠B或∠C2.如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定△ABC≌
2025-06-26 19:24
【摘要】第12章全等三角形單元測(cè)試 一、選擇題(每小題4分,共32分) ,不能判定三角形全等的是() 2.如果兩個(gè)三角形全等,則不正確的是() 3.在⊿ABC和⊿A′B′C′中,AB=...
2024-12-06 03:59
【摘要】第一章三角形的初步認(rèn)識(shí)能力提升測(cè)試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)溫馨提示:每小題四個(gè)答案中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)把正確的答案選出來!,第三邊的長(zhǎng)是一個(gè)奇數(shù),則第三邊長(zhǎng)為()A、5cmB、7cmC、9cmD、11cm,點(diǎn)P是∠BAC的平分線AD上一點(diǎn),PE⊥AC于點(diǎn)E.已知PE=3,則點(diǎn)P到AB的距離是(
2025-06-26 19:39
【摘要】《三角形》一、填空題(每小題3分,共36分),能組成三角形的是(),3cm,4cm,3cm,5cm,5cm,10cm,4cm,4cm[來的內(nèi)角和是外角和的2倍,它是()()
2024-11-29 00:09
【摘要】3三角形的中位線【知識(shí)與技能】,明確三角形中位線與中線的不同.,并能運(yùn)用它進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.【過程與方法】引導(dǎo)學(xué)生通過觀察.實(shí)驗(yàn).聯(lián)想來發(fā)現(xiàn)三角形中位線的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題.分析問題和解決問題的能力.【情感態(tài)度】創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣,激活學(xué)生思維.【教學(xué)重點(diǎn)】三角形中位線定理.
2024-12-08 05:03