“六個一”教育實施方案(完整版)
【正文】 內(nèi)實習(xí)和校外實習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)生有一定的操作時間，掌握相應(yīng)的工藝流程；加強(qiáng)對技能教學(xué)管理與考核的力度，每學(xué)期對學(xué)生都進(jìn)行技能考核，并把技能成績納入學(xué)生的學(xué)期考核中。 ⑵語文組負(fù)責(zé)抓“一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話”和“一手規(guī)范工整的鋼筆字”工作。 一項出類拔萃的個人特長。 一門嫻熟精湛的立業(yè)技能。一個求真向善的立人品質(zhì)，一門嫻熟精湛的立業(yè)技能，一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，一種便于交流的外語常用語，一手規(guī)范工整的鋼筆字，一項出類拔萃的個人特長。學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的不同需求，加強(qiáng)外語校本教材開發(fā)和教學(xué)，使學(xué)生能讀、能聽、能講一種外國語的日常用語和專業(yè)常用語，讓每個學(xué)生通過學(xué)校統(tǒng)一組織的考核。 ⑴學(xué)工部負(fù)責(zé)“一個求真向善的立人品質(zhì)”和“一項出類拔萃的個人特長”兩項教育。 ⑶英語組負(fù)責(zé)抓“一種便于交流的外語常用語”工作。 第5頁 共5頁。 ⑷各專業(yè)組負(fù)責(zé)抓“一門嫻熟精湛的立業(yè)技能”工作。學(xué)校成立了35個興趣小組，聘請本地知名專業(yè)人士作指導(dǎo)老師，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識自我，相信自我，肯定自我。
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