“名師之路”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 學(xué)生的腦子在不斷地思考，不斷的分析。第一，閱讀古典小說(shuō)的方法（導(dǎo)讀提示、課下注解）第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，第三，語(yǔ)文樂趣的挖掘，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，深厚扎實(shí)的文化底蘊(yùn)贏得滿場(chǎng)教師的喝彩和掌聲。重點(diǎn)表演，研讀描寫嚴(yán)監(jiān)生反應(yīng)的句子。整體課我們不僅看到了他自己的朗讀功底，同時(shí)也看到了指導(dǎo)學(xué)生朗讀的深厚的功力。在力所能及的范圍內(nèi)，多做一些事，做更多的事，做可能更麻煩、更艱難的事，既有助于我們教育閱歷的增長(zhǎng)，也有益于我們經(jīng)驗(yàn)世界的拓展 在學(xué)習(xí)的最后一天，我們認(rèn)識(shí)了認(rèn)識(shí)一位可親、可敬、可愛的“老頭”趙志祥老師。讓孩子享受到了古詩(shī)詞的饕餮盛宴。 總之，這幾天的學(xué)習(xí)受益匪淺，感受頗多，我在今后的教學(xué)中，要不斷充實(shí)自己，提高課堂教學(xué)水平。接著，絲絲入扣，妙語(yǔ)解頤，抓住四個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生悟詩(shī)意：看到這首詞，你眼前浮現(xiàn)了什么美麗的色彩。他教會(huì)了我們?nèi)绾握_上古詩(shī)文課，感覺收獲頗多，勝讀十年書。不同人物對(duì)于丑石的丑的表達(dá)，語(yǔ)言特點(diǎn)鮮明。整堂課由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生漸入佳境。首先讓學(xué)生重點(diǎn)是學(xué)習(xí)諸親六眷的猜測(cè)和嚴(yán)監(jiān)生的反應(yīng)，體會(huì)嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。張老師教給學(xué)生的是一種學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)就是這樣，在讀中思考，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1