【正文】 。 宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中， 弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。曲水：引水環(huán)曲狀成為水渠。 （ 8 分） 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。?我隨口回答：?娘（涼），什么！老子都不老子呀。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 D、一個(gè) “ 混 ” 字表明當(dāng)時(shí)作者的境遇并不理想。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病床前，如靈魂出殼般，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。 他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。我量過(guò)，從一哲的床到門口，只需要走九步……?一股殷殷的溫潤(rùn)漫過(guò)我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。 19. 選文（ 5）段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情？（ 2分） 20． 選文（ 7）段運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn) ?（ 4分） 21．比較下面的原句和改句，哪一句表達(dá)效果更好？說(shuō)說(shuō)理由（ 2分） 原 句：一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走?? 改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去?? 22．讀了選文（ 12）段，你獲得了哪些人生啟示 ? 答出兩點(diǎn)即可（ 2分） (四） 閱讀下面選文，回答 23—— 26題。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá) 40％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。在青春的日子里，我們與激情夢(mèng)想相伴，與挑戰(zhàn)拼搏相伴，與快樂(lè)幸福相伴，也與煩惱憂愁相伴…… 請(qǐng)以“我的青春，與 相伴” 要求：（ 1）結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫出自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)；抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)；（ 2）除詩(shī)歌外，文體不限， 600 字左右；（ 3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 9. (1)菜疏 (2)遮蓋 (3)全，都 (4)高，長(zhǎng) （每題 ，共 2分） 10.（ 1）游人知道跟從太守游玩的樂(lè)趣，卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。 （ 2分） 15. D（ 2分） 16． A（ 2分） 17. 患骨肉瘤的一哲 ， 強(qiáng)忍 劇 痛艱難地邁出溫暖的九步 ，（ 1分） 以此來(lái)鼓舞病中的露 露。作文批改要拉開檔次，要對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)性，注意引導(dǎo)學(xué)生言之有物，言之有理，言之有真情實(shí)感。 。 A內(nèi)容 B語(yǔ)言 C篇章 評(píng)分細(xì)則 一類卷 （ 36— 40分） 切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 語(yǔ)言順暢 沒(méi)有語(yǔ)病 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 ① 具備 ABC三項(xiàng)條件的，評(píng)一類下（ 36 分）。（ 1分） 22． 當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，不能陷在痛苦的深淵無(wú)法自拔；更不應(yīng)該讓自己的痛苦情緒影響 他人；而應(yīng)該在痛苦中不忘關(guān)心他人；用自己的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀鼓舞他人 。（ 1分） 11. 雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（達(dá)到此項(xiàng)要求，可酌情獎(jiǎng)勵(lì) 2分）