【摘要】......八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題一、填空題1.“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或
2025-06-26 14:33
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性知識與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過程與方法1.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問題的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而熱愛世界,熱愛科
2025-06-07 15:59
【摘要】 第二章聲現(xiàn)象單元檢測24一、選擇題(每題4分,共40分)w1.如圖所示的四個(gè)事例中能說明固體可以傳聲的是()t h2.(成都中考)如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這說明()YA.發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)6B.超聲波具有能量
2025-01-13 23:00
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為章末檢測題(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。),上臂肌肉的狀態(tài)是()頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肱三頭肌收縮,肱三頭肌收縮,肱三頭肌舒張,錯(cuò)誤的是()
2024-12-03 05:48
【摘要】課題:《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(5)知道常見的溫度值,會(huì)正確使用溫度計(jì);(6)會(huì)判斷常見的物態(tài)變化名稱及吸、放熱現(xiàn)象;(7)知道沸點(diǎn)、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念,并能用來解釋簡單的問題;(8)會(huì)從圖象中讀出對解題有用的相關(guān)信息;(9)熟悉幾個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)。溫度:表示物體的物理量。常用溫度計(jì)的原理:根據(jù)
2025-04-16 23:16
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時(shí)流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測知1-導(dǎo)1知識點(diǎn)聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射
2025-06-17 13:13
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?要知道這些問題的答案,就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼
2025-06-21 07:30
2025-06-12 12:47
【摘要】一、知識網(wǎng)絡(luò):周周清一ABADCBBACD13.微米14.6415.44916皮帶地面運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的18.車向右運(yùn)動(dòng)車向左運(yùn)動(dòng)相對于所選的參照物周周清2DABACBDAC
2025-06-05 22:26
【摘要】一.聲音的產(chǎn)生1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。發(fā)聲的物體叫做聲源2、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。3、人聽到的吹笛子的聲音是靠空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的二.聲音的傳播介質(zhì)。真空不能傳聲。、液體、固體都是傳播聲音的介質(zhì),v固v液v氣課本37頁表格聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/
2025-06-06 01:16
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.初步理解“物質(zhì)的質(zhì)量”的含義。2.初步認(rèn)識質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位。3.了解天平的構(gòu)造,掌握天平的使用方法。過程與方法1.體驗(yàn)一些物體的質(zhì)量,對一些常見物體的質(zhì)量有估測的能力。2.通過用天平測量常見的固體和液體的質(zhì)量,掌握天平的使用方法。3.通過觀察
2024-11-21 01:28
【摘要】密度(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認(rèn)識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過程與方法1實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義