20xx廣州版英語四年級下冊module3unit5whatdayisittodayword教案(完整版)
【正文】 ’s…. 可以生師問，生生問，讓學(xué)生看圖片上的日歷 (星期的縮寫 ) 練習(xí)句型 What day is it? It’s…. 教師接 著問What day is it today? 學(xué)生回答 It’s (Monday.)，然后教師接著問： What lessons do we have on (Monday)? 給學(xué)生看 周一 課表， 引導(dǎo)學(xué)生用 On (Monday), we have a/an ______ lesson. On (Monday), we have two ______ lessons. 學(xué)習(xí)介紹周一的課。用下列句型造句。 學(xué)習(xí)策略 1）通過聽說讀的操練，使學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，并扎實(shí)地掌握 2）通過游戲、競賽、等活動激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)英語的積極性。 （二） Presentation and practice: 2. Look and say: 學(xué)生根據(jù) PPT上的提示，填完歌詞
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