【摘要】一、電容器1.電容器:兩塊彼此靠近又互相絕緣的導體組成的器件。充、放電:2.充電:使兩板帶上等量異種電荷3.放電:使充電后的電容器電荷中和失去電荷1.定義:電容器所帶電量與兩極板間電勢差的比值叫電容器的電容,用C表示。2.單位:國際制單位為法拉,簡稱法,符號為F。1F=106μ
2024-11-18 00:17
【摘要】第一章電場章末檢測(B)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5個小題,每小題4分,共20分)1.同一直線上的三個點電荷q1、q2、q3,恰好都處在平衡狀態(tài),除相互作用的靜電力外不受其他外力作用.已知q1、q2間的距離是q2、q3間的距離的2倍.下列說法錯誤的是()A.q1
2024-12-03 13:01
【摘要】第一章電場章末檢測(A)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6個小題,每小題4分,共24分)1.電荷從靜止開始只在電場力作用下的運動(最初階段的運動),則電荷()A.總是從電勢高的地方移到電勢低的地方B.總是從電場強度大的地方移到電場強度小的地方C.總是從電勢能大的地方移到電勢能
【摘要】第八節(jié)、電容器與電容教學目標1.知識目標①知道什么是電容器以及常用的電容器。②理解電容器的電容概念及其定義,并能用來進行有關的計算。③知道公式及其含義,知道平行板電容器的電容與哪些因素有關。④會對平行板電容器問題的動態(tài)分析。2.能力目標①知道利用比值法定義物理量
2024-12-09 07:00
【摘要】第2節(jié)電阻定律1.本節(jié)探究導體的電阻與________、____________、________之間的關系時,采用____________的實驗方法.測長度所用儀器是________,要測橫截面積,需先測量其直徑,用________________進行測量,也可用________法進行測定.2.電阻率ρ是一個反映導體____
2024-11-28 13:31
【摘要】第二章直流電路第1節(jié)歐姆定律1.要在導體中形成電流必須具有以下兩個條件:①有____________.其中金屬中的自由電荷是________,電解質(zhì)溶液中的自由電荷是可自由運動的____________.②導體內(nèi)存在________.自由電荷受電場力作用形成定向運動.2.電流的方向:規(guī)定________定向
【摘要】班級姓名座位《1.8電容器的電容》導學案審核組:高二物理組編寫人:周到寄語:自己最大的敵人就是自己,我們一定要勇于戰(zhàn)勝自己。一、學習目標:1.知道什么是電容器和電容器的功能.2.理解電容是表征電容器容納電荷本領的物理量.
2024-11-20 02:52
【摘要】《預習案》一、電容器1電容器是儲存的裝置,其中兩個彼此(電介質(zhì))又相隔很近的(兩極板)就構成一個電容器。2.是最簡單的電容器,它由兩個彼此又相隔很近的組成。兩板帶,板間形成電場。①
【摘要】第八節(jié)、電容器與電容(1課時)教學目標(一)知識與技能1、知道什么是電容器及常見的電容器;2、知道電場能的概念,知道電容器充電和放電時的能量轉(zhuǎn)換;3、理解電容器電容的概念及定義式,并能用來進行有關的計算;4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關,有什么關系;掌握平行板電容器的決定式并能運用其討論有關問題。
【摘要】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆電容器的電容—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、知道什么是電容器以及常用的電容器。2、理解電容器的電容概念及其定義,并能用來進行有關的計算。3、知道公式及其含義,知道平行板電容器的電容與哪些因素有關。4、會對平行板電容器問題的動態(tài)分析。5、知道利用比值法定
【摘要】滾動檢測(三)電容器及帶電粒子在電場中的運動(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分))1.(湖南高二檢測)某電解電容器上標有“25V、470μF”的字樣,對此,下列說法正確的是().A.此電容器只能在直流25V及以下電
2024-12-03 13:02
【摘要】了解電容器教學目標(一)知識與技能1、知道什么是電容器及常見的電容器;2、知道電場能的概念,知道電容器充電和放電時的能量轉(zhuǎn)換;3、理解電容器電容的概念及定義式,并能用來進行有關的計算;4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關,有什么關系;掌握平行板電容器的決定式并能運用其討論有關問題。(二)過程與方法
2024-12-08 22:25