【摘要】正多邊形和圓正多邊形概念計算畫法應用圓柱與圓錐基本概念側(cè)面展開圖正多邊形與圓的關(guān)系正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角正多邊形的對稱性、相似性半徑、邊心距、中心角的計算邊長、面積的計算量角器等分圓周畫正多邊形尺規(guī)作正方形、正六邊形等圓的周長、弧長及
2024-11-10 03:18
【摘要】1判斷題:①各邊相等的圓外切多邊形一定是正多邊形.()②各角相等的圓內(nèi)接多邊形一定是正多邊形.()③正多邊形的中心角等于它的每一個外角.()④若一個正多邊形的每一個內(nèi)角是150°,則這個正多邊形是正十二邊形.()[⑤各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.()2填空題:①一個外角等于它的一個內(nèi)
2024-12-01 04:14
【摘要】習題精選一、選擇題1.正多邊形的一邊對的中心角與該正多邊形的一個內(nèi)角的關(guān)系是().A.兩角互余B.兩角互補C.兩角互余或互補D.不能確定2.下列命題正確的是().A.正多邊形都是軸對稱圖形B.正多邊形的一個內(nèi)角的大小與邊數(shù)成正比例C.正多邊形的一個外角的大小隨邊數(shù)增加而增大D.邊數(shù)大于3的正多邊形的對角線相等3.中華人民共和國國
2025-06-07 19:44
【摘要】8圓內(nèi)接正多邊形(2)(第2課時)實際生活中,經(jīng)常會遇到畫平面正多邊形的問題,比如畫一個六角螺帽的平面圖,畫一個五角形等,這些問題都與等分圓周有關(guān),要制造如圖中零件,也需要等分圓周.例如,我們可以這樣來畫一個邊長為2cm的正六邊形.第一種方法,如圖,以2cm為半徑作一個⊙O,用量角器畫一個等于
2024-12-07 21:21
【摘要】課題實數(shù)的運算2教學目標1.知道準確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義;2.掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法,會按指定方法取近似值。重點、難點重點:近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值;難點:近似數(shù)等概念的辨別理解.教學內(nèi)容一、【新課講解】在實數(shù)運算
2024-11-28 04:37
【摘要】......圓和正多邊形的有關(guān)計算(30分鐘 50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2015·涼山州期末)☉O的內(nèi)接正三角形和外切正方形的邊長之比是 ( )∶2 ∶1 ∶2 ∶3
2025-06-26 19:50
【摘要】2.7正多邊形與圓1.了解正多邊形與圓的有關(guān)概念;2.理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會運用正多邊形和圓的有關(guān)知識畫正多邊形.(重點)一、情境導入生日宴會上,佳樂等6位同學一起過生日,他想把如圖所示蛋糕平均分成6份,你能幫他做到嗎?二、合作探究探究點一:圓的內(nèi)
2024-12-08 19:01
【摘要】圓內(nèi)接正多邊形.、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會應用多邊形和圓的有關(guān)知識畫多邊形.你還能舉出更多正多邊形的例子嗎?正多邊形:___________,_____________的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60°).
2024-11-17 15:54
【摘要】正多邊形與圓課前參與一.預習:看課本P77—80有關(guān)內(nèi)容。二、知識疏理1、我們已經(jīng)知道:各邊、各角的多邊形叫做正多邊形。特別要注意:各邊相等與各角相等必須同時成立....,否則不一定是正多邊形,例如、2、利用量角器作正多邊形。用量角器將一個圓n(n≥
2024-12-09 01:47
【摘要】......正多邊形和圓練習一、課前預習(5分鐘訓練),則它的相應的圓內(nèi)接正n邊形的邊長與半徑之比()、外接圓半徑、邊心距之比為()∶2∶
2025-06-26 19:42
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系學習目標:(1)經(jīng)歷探索兩個圓位置關(guān)系的過程,了解圓與圓之間的位置關(guān)系.(2)理解兩圓的位置與圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系.知識歸納:(1)圓與圓的位置關(guān)系:、、、、(2)兩圓位置與兩園半徑及圓心距間的數(shù)量關(guān)系:記大圓半徑R,小圓半徑r,兩圓心
2024-11-19 15:41
【摘要】圓內(nèi)接正多邊形【教學內(nèi)容】圓內(nèi)接正多邊形【教學目標】知識與技能理解正多邊形和圓的關(guān)系,掌握正多邊形的中心、半徑、邊長、邊心距、中心角等相關(guān)概念及其關(guān)系,并會進行正多邊形的有關(guān)計算;過程與方法在探討正多邊形和圓的關(guān)系的學習過程中,指導學生用正多邊形的知識解決圓的有關(guān)計算問題。情感、態(tài)度與價值觀學生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等
2024-11-19 15:45