【摘要】電生磁【學習目標】1、掌握影響通電螺線管磁性強弱的因素2、學會用控制變量法進行實驗方案設計重難點:控制變量法設計實驗方案一、我預學?的通電螺線管叫電磁鐵。?二、我探究實驗探究:影響電磁鐵磁性強弱的因素.①提出問題:影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些?②建立假設:
2024-11-19 04:31
【摘要】磁生電【學習目標】1、理解交流發(fā)電機的工作原理2、理解交流電和直流電的區(qū)別3、知道大型交流發(fā)電機的組成4、知道我國交流電的起和頻率重難點:交流發(fā)電機的原理一、我預學1.發(fā)電機主要結構由和組成,根據(jù)原理制成。2.叫交流電,
【摘要】電動機【學習目標】1、了解直流電動機的結構和工作原理2、練習安裝直流電動機模型重難點:影響直流電動機轉速和方向的因素一、我預學和有關。因素是。
2024-11-19 02:00
【摘要】矩形的判定班級:_______姓名:_________出題人:白書寬知識回顧:1、矩形的定義:________________平行四邊形叫做矩形.2、矩形的性質(zhì):對稱性:中心對稱和軸對圖形.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.角:矩形的四個角都是直角.逆命題為
2024-11-19 12:46
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學習目標】1.能熟練掌握本單元的重點單詞和短語;熟練掌握并運用一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)結構。運用befamousfor,beknownfor,beasfaras等詞組。【學習重點】befamousfor,beknownfor,be
2024-11-28 16:53
【摘要】課題:位似(2)知識回顧,歸納其特點歸納:(1)兩個圖形是;(2)每組相交于一點;(3)互相平行。具有上述特點的圖形是位似圖形,對應點連線的交點是位似中心。點撥:相似圖形不一定是位似圖形,但位似圖形一定是相似圖形。(1)位似圖形
2024-11-28 18:04
【摘要】課題:函數(shù)的圖象(1)【學習目標】,初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的關系;.【前置學習】一、基礎回顧1.敘述函數(shù)的定義.6,高為h,三角形的面積為s,則s與h的函數(shù)關系式為_________,其中自變量是____,函數(shù)是____,自變量的取值范圍是______.二、問題引領:
2024-11-28 10:33
【摘要】第二節(jié)東北三省環(huán)節(jié)活動內(nèi)容我的教案集備反思學習目標[的位置和范圍。,會描述東北三省的地形特征。。學習重點運用地圖說出東北三省的主要地形類型,會描述東北三省的地形特征。運用圖文資料說出東北三省的氣候特征及分布特征。學習
2024-11-19 14:29
【摘要】長江沿江地帶學案一、學習目標知識與技能:在地圖上指出長江沿江地帶的區(qū)域位置、范圍。正確認識本區(qū)的紐帶和輻射作用,從圖中指出沿江地帶工業(yè)基地的產(chǎn)業(yè)結構特點。過程與方法:正確分析長江沿江地帶城市和工業(yè)分布的特點。通過讀圖分析長江沿江地帶城市和工業(yè)分布的特點,進一步培養(yǎng)訓
2024-12-03 10:08
【摘要】正比例函數(shù)(第1課時)學案學生姓名班級學習時間學習目標:正比例函數(shù)的概念;學習要點:重點:理解正比例函數(shù)的概念難點:利用正比例函數(shù)解決簡單的數(shù)學問題學習過程:活動一:情境創(chuàng)設2020年開始
2024-11-19 15:28
【摘要】《北京市的城市特征與建設成就》學案(第2課時)【學習目標】舉例說明北京的城市建設成就,激發(fā)熱愛祖國的民族自豪感;了解北京發(fā)展過程中存在的問題,樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的科學觀。學習任務及展示自主學習法、導學法、對比分析法和分組合作討論。學習過程【自主學習】閱讀教材內(nèi)容,完成下列問
2024-12-08 15:03
【摘要】家庭電路【學習目標】1、能描述家庭電路的組成2、能使用測電筆判斷火線3、知道斷路器的作用和工作原理4、知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點:家庭電路的組成及連接[一、我預學1.家庭電路中的進戶線由和組成,兩線間電壓為。2.測電筆的作用是