【摘要】《減法表的整理》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論減法表的過程。2、能把10以內(nèi)的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡單規(guī)律,熟練地口算10以內(nèi)的加減法。3、積極參與小組合作學習,獲得與同伴合作學習的成功體驗。教學建議:◆減法表的整理與運用第1題,整理減法表。(1)小
2024-11-19 15:58
【摘要】1 小學(xiǎoxué)一年級數(shù)學100以內(nèi)的加 法(jiāfǎ)和減法教案 數(shù)學是一門(yīmén)基礎性的科 學,值得每個人去學習,尤其是孩子,更要去學習數(shù)學,并且以此 來構架自己的思...
2024-08-15 00:31
【摘要】一年級下學期第六單元《100以內(nèi)的加法和減法一》試題一、填空。(26分,每空1分)(1)、比一比。(2)在里填上“﹥、﹤、=”。37-73045+9
2024-11-15 13:22
【摘要】教學目標,進一步體會加減法的意義,探索并掌握整十數(shù)加減法的計算方法,體會計算方法的多樣性,并能正確計算。、合作交流,初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,發(fā)展解決實際問題的意識和能力。45+20=合并起來的45是由()個十()個一。20里面有()個十。4個十加2個十是6
2024-12-12 23:13
【摘要】《5以內(nèi)減法(第3課時)》教學建議教學目標:1、通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動,經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉化為減法計算的過程。2、體會減法的意義。認識-,會讀、寫減法算式,會計算5以內(nèi)的減法。3、積極地參與數(shù)學學習活動,獲得成功的學習體驗。教學建議:◆送畫片問題1、請兩名學生表演送畫片的情境,還可以
2024-11-19 15:59
【摘要】《6、7的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內(nèi)容:冀教版小學數(shù)學一年級上冊第40、41頁教學目標:1、經(jīng)歷觀察情景圖,發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學信息的過程。2、會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。3、在教師的指導下,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題并解答。課前準備:情境圖動
【摘要】第一篇:2013春人教數(shù)學一年級下冊第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 一、單元教材分析 本單元的內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)的認識。它包括:數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小...
2024-11-04 13:41
【摘要】《加法表的整理》教學設計石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學王衛(wèi)紅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第62~64頁。教學目標:1、在教師的指導下,經(jīng)歷小組合作整理,交流、討論加法表的過程。2、能把10以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中,能夠發(fā)現(xiàn)加法表中的簡單規(guī)律。3、積極參與合作學習,體驗與同伴合作的樂趣。課前準備:
【摘要】《10的加減法》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是10的加法和相應的減法,能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題的興趣,獲得愉快的學習體驗。教學建議:◆猴子問題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學生了解圖中
【摘要】《0的加減》基礎習題1、連一連。2+014-324-130+545+054-002、看圖列式計算。
2024-11-27 22:02
【摘要】《0的加減法》教學建議教學目標:1、在講童話故事的過程中,學習有關0的加減法。2、理解0表示的實際意義,會計算有關0的加減法。3、結合童話故事,使學生受到做事專心和關心長輩的教育。教學建議:◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動畫故事或引導學生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過程中,使學生了
【摘要】新人教版四年級數(shù)學下冊第六單元試卷學校班級姓名成績一、判斷題(對的打“√”錯的打“×”)。4%1、整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。????()2、兩個小數(shù)相減,末尾的數(shù)要對齊。???????()3、-
2024-11-28 17:32