【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時(shí)我們可以借助計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道,當(dāng)銳角A是30°,45°或60°等特殊角時(shí),可以求得這些特殊角的正弦值、余弦值和正切值;如果銳角A不是這些特殊角,怎樣得到它的三角函數(shù)值呢?,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)
2025-06-15 02:58
【摘要】銳角三角函數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】、正切的概念余弦:在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的___邊與___邊的比,表示為cosA=.鄰斜ACAB正切:在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的___邊與___邊的比,表示為tanA=
2025-06-21 02:27
2025-06-20 01:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)問(wèn)題:為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚(yáng)水站,對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌.現(xiàn)測(cè)得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的水管?【分析】這個(gè)問(wèn)題可以歸結(jié)為,在Rt△ABC中,∠C=90
2025-06-13 05:48
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的_____與_____的比,叫做∠A的正弦,表示為sinA=.對(duì)邊斜邊BCAB正弦是一種函數(shù),∠A的正弦sinA隨著____的變化而變化
2025-06-14 06:47
【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】借助科學(xué)計(jì)算器,求任意銳角三角函數(shù)值的方法:把角的單位化為_(kāi)__,先按功能鍵(_________________),再輸入_______.度sin或cos或tan角度值借助科學(xué)計(jì)算器,知銳角三
2025-06-12 13:43
2025-06-15 02:52
2025-06-14 06:38
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)如圖K28-1-13標(biāo)記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù),如果再添加一個(gè)條件使△ABC∽△DEF,那么這個(gè)條件可以是______________
2025-06-15 12:03
2025-06-18 05:43
【摘要】第4課時(shí) 利用計(jì)算器求三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知當(dāng)A,B均為銳角時(shí),若A≠B,則sinA≠sinB,cosA≠cosB,tanA≠tanB.計(jì)算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時(shí),不同計(jì)算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5
2025-06-17 15:47
【摘要】本章整合【例1】如圖,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,CE⊥AB于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,且E是AB中點(diǎn),則tan∠BFE的值是( )分析連接AC,根據(jù)菱形的性質(zhì)與已知條件,易證△ABC是等邊三角形,從而可知∠BFE=60°.解析:如圖,連接AC.∵CE垂直平分AB,∴BC=ABCD
2025-06-15 21:08