【正文】 一步分解細化，制定具體的考核指標體系。黨的十四屆四中全會《關于加強黨的建設幾個重大問題的決定》指出，要全面考核干部的德、能、勤、績，注重考核工作實績。通過考察可以較全面地了解干部各個方面的情況，根據(jù)干部的具體情況確定培訓的內容與方式，使培訓做到有針對性，從而提高培訓的效果，干部本身可以通過考核了解自己的長處與短處，進一步明確自己努力提高的方向，減少成長和奮斗過程中的盲目性。造成人才浪費、積壓以及使用不當?shù)脑蚝芏啵渲幸粋€重要原因是對干部了解不深不透，因而不能做到知人善任。這些決策都是在充分了解干部隊伍的狀況后，有針對性地提出的。組工干部怎樣客觀公正地考察干部 干部考察是干部管理工作的一個十分重要的環(huán)節(jié)，干部考察結果，是干部任免、升降、獎懲等的重要依據(jù)。事實證明，這些決策的實施效果很好。不知其長，也就不能用其所長。 要監(jiān)督管理干部，必須首先了解干部的情況。要根據(jù)不同領導職務的不同特點，制定科學的考核體系和標準，對工作實績進行全面考核和準確評價?！蛾P于做好國有企業(yè)領導班子考核建設工作的通知》提出，對企業(yè)行政領導人員要著重考核民主決策、管理能力、經(jīng)濟效益和工作實績，以及企業(yè)技術更新、設備改造、新產(chǎn)品開發(fā)和國內外市場開拓情況。而有德無才，難為大任，必然一事無成，貽誤黨的事業(yè)。要去粗取精、去偽存真，由此及彼，由表及里，透過紛繁復雜的現(xiàn)象，抓住本質和主流。 工作實績是領導干部在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，履行崗位職責的實踐中取得的績效。 （三）正確運用和把握干部考察的方法 考察干部一是要全面、客觀地了解干部的真實情況。在實際工作中，我們應根據(jù)不同的考察目的和要求，綜合運用這些方法，相互印證、互為補充，對考察對象進行多角度、多側面、歷史的、全面的考察。因此，必須運用好這一手段，充分發(fā)揮談話在考察中應有的作用。既要有現(xiàn)職工作人員，也要有離退休人員；不僅要有工作圈的知情者，還要有生活圈、社交圈的知情者，等等。近些年來，這種方法在干部考察中得到了廣泛運用，并產(chǎn)生了良好的效果。但也需要掌握好度。查閱資料是直接獲取有關文字依據(jù)的有效手段，與其他方法相互印證，互為補充，在干部考察中發(fā)揮著重要作用。只有把握住重點，選擇好角度，才能切中實質，抓住問題的關鍵。比如，通過和紀檢、監(jiān)察、審計、法檢兩院等有關部門建立廣泛和經(jīng)常性的聯(lián)系，隨時了解干部廉潔方面的動態(tài)情況。因此，我們在考察中要注重引入定量考察的方法。在實績考核中，把對領導班子和領導干部的考核內容分解成能夠說明德才表現(xiàn)和工作實績的若干要素，在通過談話、測評、核實數(shù)據(jù)、查閱資料等進行充分了解的基礎上，對各要素進行賦分，然后根據(jù)各要素所賦分值的情況加以綜合分析，做出評價結論。包括對有屆期要求的干部的屆中、屆末考察和無屆期要求的干部的年度考核以及干部的年度實績考核等。首先，要把領導的參與和群眾的參與結合起來。比如，通過一推雙考（即包括組織推薦、領導推薦、群眾推薦、個人自薦的民主推薦和考試考察相結合）方法選拔任用領導干部就是領導與群眾相結合的考察方法的實際運用。使考察人員進一步增強責任感和使命感，真正以黨的千秋大業(yè)為重，實事求是、客觀公正地評價干部，自覺地為黨和人民篩選出優(yōu)秀的領導干部。毛澤東同志指出：識別干部，不僅要看干部的一時一事，而且要看干部的全部歷史和全部工作。 三是要辯證地看待多數(shù)人意見和少數(shù)人意見的關系。通常情況下，那些班子團結、風氣正的單位，群眾往往能夠客觀公正地評價領導干部。不僅要從質的定性方面把握干部的總體形象和印象，而且要從量的程度上描述其工作的多少，成績的大小。關鍵是要看干部能否正確處理主觀與客觀、個人與集體、局部利益與全局利益、眼前利益與長遠利益以及兩個文明建設等關系。這就需要我們作深入細致的分析，不能簡單地以票取人。因此，對群眾提出的意見要進行認真分析。老一輩無產(chǎn)階級革命家的諄諄教誨，對于我們今天的干部考察工作仍然有著現(xiàn)實的教育意義和指導意義。 （1）對考察中獲得的各項素材進行綜合、分析、歸納和整理，去粗取精，去偽存真。 ，客觀公正地評價干部 考察干部一方面是考，即通過各種方法收集事實依據(jù)。要通過民主推薦、民意測評、開座談會、個別談話等方法，讓群眾更多地參與考察，廣泛聽取群眾意見，進一步擴大民主，把領導的評價和群眾的評價結合起來，提高考察工作的透明度。定期考察的時間相對固定，內容比較全面，程序具有一貫性，對考察結果要作出結論性的評價，并以此作為干部升降、獎懲、培訓和調整工資等的重要依據(jù)。較為準確地反映出領導班子和領導干部的本質特征和工作實績。使干部的實績、理論素養(yǎng)、工作作風都可以進行量化的比較，從而較好地解決衡量干部標準不清，評價缺乏量化尺度，干多干少一個樣，干與不干一個樣的問題，提高干部考察的準確性。 在運用上述方法考察干部時，要注意做到三個結合： 一是要堅持定性與定量考察相結合的方法，增強考察的準確性。根據(jù)所了解情況的不同需要，可相應地采取隨機抽樣與典型調查相結合、一般查看與重點查看相結合、明查與暗訪相結合等