【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動對小數(shù)的大小的影響,同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想:小數(shù)點(diǎn)到底會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?()()()()把、兩位、三位……小數(shù)的大小有什么變化?向右移動一位
2024-12-13 11:46
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動練習(xí)題一、填空1、小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原來的()倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,小數(shù)就擴(kuò)大到原來的()倍。2、()移動()位就得到368.3、()4、()倍結(jié)果相等。二、判斷1、。()2、,再擴(kuò)大到所得數(shù)的1000倍是1.()3、一個數(shù)先縮小到原來的
2025-03-25 00:45
【摘要】小小數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)移移動動教學(xué)目標(biāo):1.掌握一個小數(shù)乘(除以)10、100、1000、?,只要把小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動一位、兩位、三位、?的規(guī)律。2.利用小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行簡單計算。3..以以小小組組合合作作學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)的的形形式式,,形形成成組組內(nèi)內(nèi)的的思思維維碰碰撞撞,,
2024-11-28 10:18
【摘要】小小數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)移移動動教學(xué)目標(biāo):。、比較、分析能夠理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律系系學(xué)學(xué)生生的的生生活活實(shí)實(shí)際際,,發(fā)發(fā)展展學(xué)學(xué)生生思思維維的的條條理理性性、、靈靈活活性性,,培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生綜綜合合運(yùn)運(yùn)用用知知識識的的能能力力。。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-11-28 03:45
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.通過探究數(shù)射線上、、三者之間的關(guān)系初步認(rèn)識小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.借助計算器進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律?!具^程、能力與方法】讓學(xué)生在自主探究、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)小數(shù)點(diǎn)移動的規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括能力?!厩楦?、態(tài)度
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P74~75例5、例6及“試一試”,“練一練”,練習(xí)十三第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標(biāo),
2024-12-05 10:01
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動,同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動的規(guī)律,知道小數(shù)點(diǎn)的移動會引起小數(shù)怎么樣的變化,能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題?!?0=×100=×1000=00000(3)把,得多少?小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動幾位,原數(shù)乘
2024-11-17 09:07
【摘要】小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化
2024-11-21 05:13
【摘要】小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律執(zhí)教:鐘華芳——蘇教版五年級上冊小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調(diào)查家人的體重后,做了下面一張記錄表,請同學(xué)們認(rèn)真觀察這張記錄表,你有什么想說的?例2:4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點(diǎn)
2024-12-05 01:07
【摘要】《》練習(xí) 一、填一填 (1)() (2)()。 (3)把530縮小1000倍是()。 (4)4擴(kuò)大()倍是400. (5)(). 二、算一算。 ×10=×10= ×100=9÷100...
2025-04-05 05:07
【摘要】1、10個一是()2、60個十是()3、230個十是()4、15個百是()5、390個百是()6、24的10倍是()7、24的100倍是()8、120是12的()倍9、45
2024-11-29 22:37
【摘要】小數(shù)與單位換算【教學(xué)目標(biāo):】知識與技能:使學(xué)生熟練運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)位置移動的規(guī)律進(jìn)行單位換算,并能正確、迅速地進(jìn)行改寫。過程與方法:經(jīng)歷單位換算的過程,體驗(yàn)遷移學(xué)習(xí)的方法和解決問題思路的多樣化。情感態(tài)度價值觀:體會數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)發(fā)散思維能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握相互改寫
2024-11-19 15:27