20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下43長(zhǎng)方體的體積word導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 問(wèn)題。 （ 1）、擺一個(gè)長(zhǎng) 6分米、寬 3 分米、高 2分米的長(zhǎng)方體，需要多少個(gè)棱長(zhǎng)是 1分米的正方體？ （ 2）想象一個(gè) 9米、寬 7米、高 4米的長(zhǎng)方體，它的體積是多少？ 思考總結(jié)：長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有怎樣的關(guān)系呢？并快速驗(yàn)證黑板上的數(shù)據(jù)。 小結(jié) 評(píng)價(jià) 3 分 剛才我們通過(guò)猜測(cè)、動(dòng)手操作、觀察的方法推導(dǎo)出了長(zhǎng)方體、正方體的體積，并解決了生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有什么補(bǔ)充或疑惑嗎？ 多叫幾名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。要求它的體積，需要知道什么？自己測(cè)量數(shù)據(jù)求體積，同桌互相交流。 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 時(shí)間 分配 活動(dòng)內(nèi)容 導(dǎo)學(xué)策略與方法 備注 導(dǎo) 入 新 課 5 分 比一比：書包與文具盒誰(shuí)大？誰(shuí) 小？
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