【摘要】探索宇宙課堂追蹤訓練（）→太陽系→星系→地月系→宇宙→太陽系→銀河系→銀河系→宇宙2．太陽之所以成為太陽系的中心，主要原因是
2024-11-28 22:32
【摘要】春風拂面常見的關于春風的詩歌，明月何時照我還，春風不度玉門關，春風送暖入屠蘇，萬紫千紅總是春，吹面不寒楊柳風，桃花依舊笑春風，二月春風似剪刀，何事入羅幃學習目標:，我能知道風是怎樣形成的，并能理解風形成的原因。，我能根據(jù)風向判斷季節(jié)，并能知道冬夏各是什么樣風向。
2024-12-11 03:38
【摘要】《“你曾經(jīng)??”》教學設計教材分析本課從一個幾乎每個學生都會有體驗經(jīng)歷的調(diào)查活動出發(fā)，以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動，通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實使學生對生命有一個新的認識；意識到自己的行為會給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學情分析學生在三年級及四年級上冊已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設、計劃與組織能力，本冊重點培養(yǎng)學生搜集事實與證據(jù)的能力。本課
2024-11-19 14:25
【摘要】1、我們觀摩去…………課程名稱我們觀摩去…………課題類型必修教材來源小學五年級科學下冊第七單元第一課適合年級小學五年級課時一課時設計者王燕飛課程標準的相關要求：到哪里觀摩？怎樣觀摩？這是本課的一個教學難點。雖然一
2024-11-19 02:06
【摘要】第5節(jié)表示元素的符號（）A．MNB．CAC．mgD．Zn2．“2N”表示的意義是（）A．表示兩個氮元素B．表示兩種氮元素C．表示兩個氮原子D．既表示兩個氮元素，又表示兩個氮原子3．下列各組元素中，元素符號的小寫字母相同的一組是（）
2024-11-28 10:16
【摘要】PKG?鎬??docProps/Mn?咓zA{墧,'q0f?酹?琓?ū%??b莘W?姕'@疩猲e涊??徝亱鸮Fwh]д2蜶G▌n:礯芖?9?綣j岡楍]|賃緛嵳蠩≤2n?鐒8裝蟏?tv邛?i鱀飗澙K-n{T炰敒檻?l3?頇慰趆1
2024-11-27 22:48
【摘要】第2課時我們的改進設計教學目標1、培養(yǎng)學生對科學探究活動的濃厚興趣。2、消除學生對科學的神秘感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學重點分析與研究一些成功的案例，希望能以些激發(fā)
【摘要】《4地球“變臉”帶來的??》習題一、填空題，一部分海洋變成了（），一些魚進化成（）。，其高溫高壓會使周圍的巖石變成新的（）。，最后變成了（）。，一般分為（），（），（），等。5.（）是現(xiàn)代工業(yè)文明的基礎之一，是一種重要的能源。已知的能源礦產(chǎn)有（），（
2024-11-28 08:23
【摘要】我們知道的磁鐵【教學內(nèi)容】教科版三年級下冊第四單元第一課【教學目標】科學概念：。，被廣泛地應用在許多方面。過程與方法：。，根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感態(tài)度價值觀：，體會科學技術給人們帶來的好處。。。【教學重點】交流、整理關于磁鐵的知識。【教學難點
2024-11-19 14:23
【摘要】第五節(jié)遺傳和進化第1課時遺傳與變異1．[2021·自貢]下列各組生物的性狀中，不屬于相對性狀的是()A．人的有耳垂與無耳垂B．果蠅的紅眼與殘翅C．碗豆的圓粒與皺粒D．家兔的白毛與黑毛2．[2021·威海]人的性染色體存在于()A．只存在體細胞中B．只存在卵細胞中
2024-11-28 03:41
【摘要】第2章對環(huán)境的察覺感覺世界點擊要點：1．人類主要的感覺器官有、、、、等，其中皮膚是人體最的器官，皮膚具有，尤其是覺對人體具有保護意義。皮膚中分布的感受器分布一般疏密不同，指尖
2024-11-28 10:17
【摘要】第一單元探訪春天你知道“二十四節(jié)氣”中什么節(jié)氣表示春天的來臨？2021年春天從哪天開始？春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少.春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。詠柳[
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