【摘要】3我們去植樹一、給下面正確的字音涂上你喜歡的顏色。工(gōnggòng)廠(chǎngcǎng)多(dùodūo)今(jīnjín)二、給下面的字組詞。()()(
2024-11-19 04:35
【摘要】識字(一)學習目標:10個字,正確書寫。,認識會意字的構字特點。、流利朗讀,熟讀成誦。教學重點:通過識字,認識會意字的構字特點,培養(yǎng)學生的識字能力。教學難點:引導學生體會會意字的構字規(guī)律,培養(yǎng)學生的識字能力。教學時間:1課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,激情導趣:
2024-11-28 12:39
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 一年級小松鼠找花生優(yōu)秀評課稿 今天在校級教研課上,我聽了鄒老師執(zhí)教的語文課《小松鼠找花生》,我運用經(jīng)典型...
2025-01-25 06:26
【摘要】《春雨的顏色》教學設計哈爾濱市呼蘭區(qū)白奎中心校黃亞萍公開課《春雨的顏色》教學設計哈爾濱市呼蘭區(qū)白奎中心校黃亞萍教學目標:1、正確,流利,有感情地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。使學生受到美的熏陶。
2024-11-18 19:32
【摘要】zhǎomèngzhǎodàozhīkàn找到知看méiguānhǎohé沒關
2024-12-12 16:41
【摘要】教科版小學一年級語文下冊快樂讀書屋十(上學一年了)一、選擇正確的讀音,在括號里打“√”。撞(zhuànɡchuànɡ)亂(luànlàn)扶(fúfū)餓(anè)游(yóuyi
2024-11-28 10:22
【摘要】13燕子媽媽笑了[教學目標]知識與技能,會寫生字。。知道燕子媽媽滿意地笑了的原因。、細致地觀察,才能對事物有全面的了解和認識。情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,并做到認真仔細地觀察。[教學重難點]、新詞。。[教學課
2024-12-03 12:52
【摘要】第一篇:一年級下冊語《小松鼠找花生果》教案 26小松鼠找花生果 教材分析:本文是一篇科普童話,借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生是在地下結果這一常識。課文采用科學言語的形式,寓常識于生動形象的故...
2024-10-20 20:47
【摘要】小烏龜笑了一、給生字注音。急撲難朋友都零喊解倒二、看圖填詞語。三、在下面填上小動物的名稱。四、按課文內容回答問題。1、在課文中小烏龜為什么難過?2、小烏龜后來為什么笑了?參考
2024-11-28 03:54
【摘要】可愛的小松鼠蘇教版語文一年級下冊第八單元紅房子,麻帳子,里面有個白胖子。謎底:花生càn燦qiū蚯shǔ鼠zhēng睜guài怪yǐn蚓zuān鉆pángyóujié旁油結
2024-11-21 04:40
【摘要】《小烏龜笑了》教學設計教學目標:1、學習本課字詞,了解文章內容。2、學習時要抓住時間的來龍去脈和事件過程中人物的表現(xiàn)。3、使學生懂得助人為樂是一種良好的品德,關心他人,做對人有益的事才是最快樂的。教學重點:1、通過分角色朗讀,在讀中體會人物個性。2、通過課本劇的形式讓學生演一演,并從中讓學生領悟到做人的道理。
【摘要】21、小松鼠找花生過教學目標:認識生字新詞,能較準確認讀。了解課文內容,明白花生的果實是埋在地里的。正確、流利地朗讀課文,體會小松鼠的心情變化。在讀文中交流自己的感受,在合作討論中解決疑問:花生真的被摘走了嗎?在合作交流中明白花生的果實是埋在地里的,激發(fā)學生觀察植物的興趣。教學重點:1、認識生字新詞,能準確、流
2024-11-28 12:46