8中華小學十破十立活動方案(完整版)
【正文】 一定的成績，個別教師沾沾自喜、固步自封，缺乏憂患意識、競爭意識、卓越意識，不敢橫向比先進，不會面向未來找定位，只愿縱向找安慰。信心不足的思想不破除，發(fā)展教育的舉措就不能順利落實。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：張華（校長） 副組長：劉發(fā)艷（主任） 成員：陳貴權(quán)趙遠香 二、討論內(nèi)容 要緊圍繞推進教育強縣建設(shè)，努力辦人民滿意教育”的戰(zhàn)略思路深入查找制約全縣建設(shè)，努力辦人民滿意教育”的戰(zhàn)略思路，深入查找制約教育跨越發(fā)展、后發(fā)趕超的障礙和實際問題，努力實現(xiàn)思想觀念和思維方式的新突破、工作作風和工作方法的新轉(zhuǎn)變、工作能力和工作成效的新提高，把“十破十立”落實到行動上，落實到突破教育發(fā)展的瓶頸上，創(chuàng)造性解決在教育中遇到的新情況、新矛盾、新問題，在應(yīng)對挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇，在克服困難中挖掘潛能，積極有為地干好本職工作，為實現(xiàn)教育跨越發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。墨守陳規(guī)必然導(dǎo)致原地踏步。 （五）圍繞“破除消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識”展開討論。學校要通過開展“十破十立”大討論活動，進一步引導(dǎo)教職工增強責任心和工作前瞻性，面對問題不隱瞞、不回避、不拖沓、不推卸，樹立擔當意識，徹底摒棄怕負責任、怕?lián)L險、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實做到不怕事、不誤事、不出事。在同一起跑線上，誰反應(yīng)遲緩，誰就必然落后。我校要通過開展“十破十立”大討 論活動，進一步引導(dǎo)教職工自覺提高大力發(fā)展教育的認識，實現(xiàn)“9+3”計劃，義務(wù)教育均衡發(fā)展，為工業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)扎實抓好基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)出更多的合格人才。 （一）宣傳動員階段（2013年3月6日前）。 學校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞如何“解放禁錮教育的思想、理清教育發(fā)展的思路、強化面向全體的理念、提高教育教學質(zhì)量”深入開展討論，從思想觀念、工作措施上主動查找不足。學校要對照學習討論和自查情況，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，形成指導(dǎo)教育發(fā)展的政策措施，把大討論活動成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的實際行動。每一
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