【正文】 設施、城市開發(fā)、園區(qū)建設三個方面實現(xiàn)重大突破，產(chǎn)業(yè)支撐能力、對外開放實效、民生保障質量、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌水平四個方面得到明顯提升，地區(qū)生產(chǎn)總值、社會消費品零售總額、地方財政收入、旅游綜合收入、城鄉(xiāng)居民收入五個方面實現(xiàn)翻番，全縣 GDP 年均增速達到 20%。年均增速高于全市平均水平 個百分點，人均 GDP 超出 1800 美元，社會固定資產(chǎn)投資 5 年累計完成 370 億元，是 “十五 ”時期的 倍。16′25″之間，呈西北 —東南走向分布，南北長 87km，東西寬 54km，幅員面積 2901km2。鼓勵招聘企業(yè)高技能人才擔任專業(yè)教師和實習實訓指導教師，鼓勵普通高等學校教師到職業(yè)技術學校任教。 到 20xx 年，重點打造國家示范（骨干）高等職業(yè)技術學校 10 所、 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 10 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校 30 所、國家示范 技工學校 和高級技工學校 10 所，建設一批市級示范（骨干）高等職業(yè)技術學校、市級示范和重點中等職業(yè)技術學校。行業(yè)企業(yè)對職業(yè)技術教育提供資助和捐贈，按規(guī)定享受稅收優(yōu)惠政策。 項目建設是深入推進產(chǎn)教對接 、提高教育教學質量 的需要 完善職業(yè)技術教育行業(yè)協(xié)調委員會工作機制，圍繞產(chǎn) 業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)需求，暢通教育與行業(yè)的技能人才培養(yǎng)對話渠道，建立產(chǎn)教對接機制和平臺，實現(xiàn)產(chǎn)教互動。到 20xx 年，基本保持主城區(qū)中職學生占 38%， “兩個基地 ”、 “四個中心 ”各占 16%，其它區(qū)縣占 30%的格局。因此本項目的建設，是 深入貫徹落實國家中長期教育和人才發(fā)展規(guī)劃綱要、 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 8 《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔 20xx〕 35 號）和《中共重慶市委、重慶市人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定》（渝委發(fā)〔 20xx〕 11）精神，大力推進職業(yè)技術教育改革發(fā)展，培養(yǎng)大批適應全市經(jīng)濟社會發(fā)展需求的 技能人才和高素質勞動者 的需要。學生規(guī)模持續(xù)擴大，在校學生從 20xx 年的 58 萬人增加到 70 萬人，中職招生實現(xiàn)了國家要求的普職大體相當。技能型人才供不應求的現(xiàn)象，令人深思。 為了落實中央領導同志的指示， 20xx 年 9 月，國務院三峽工程建設委員會第十六次全體會議決定由國務院三峽辦會同發(fā)展改革委、財政部等 有關部門抓緊研究提出三峽工程后續(xù)工作方案，報國務院審批。 序號 項目名稱 單位 技術指標 備注 一 建設規(guī)模 1 建筑紅線面積 平方米 20 畝 2 總建筑面積 平方米 14500 教學實訓綜合樓 (5層 ) 平方米 10000 公共建筑 ,5層 土建工程 平方米 10000 鋼筋砼框架結構，現(xiàn)代建筑外觀 水、電、暖通工程 平方米 10000 各 種設備及管線 裝飾工程 (含設備 ) 平方米 10000 現(xiàn)代中式風格 學生宿舍樓 (5層 ) 平方米 3000 公共建筑 ,5層 土建工程 平方米 3000 鋼筋砼框架結構，現(xiàn)代建筑外觀 水、電、暖通工程 平方米 3000 各種設備及管線 裝飾工程 (含設備 ) 平方米 3000 現(xiàn)代中式風格 教學輔助用房 (2層 ) 平方米 1500 公共建筑 ,2層 土建工程 平方米 1500 鋼筋砼框架結構，現(xiàn)代建筑外觀 水、電、 暖通工程 平方米 1500 各種設備及管線 裝飾工程 (含設備 ) 平方米 1500 現(xiàn)代中式風格 3 校內道路 平方米 3600 寬度 57m 4 綠化 平方米 4000 喬木、灌木、地被相結合 5 容積率 1 6 建筑密度 % % 7 停車位 個 50 主要 經(jīng)濟技術指標見表 13 序號 項目名稱 單位 技術指標 備注 一 項目總投資 萬元 5000 其中 土地及前期工作費 萬元 600 平場及管網(wǎng)建設費 萬元 400 學校用房建設 費 萬元 3500 場地亮化、綠化及操場等配套設施建設費 萬元 300 教學配套設備費 萬元 200 二 資金來源 萬元 5000 100% 其中 申請三峽后扶項目資金 萬元 3000 % 爭取市級民生資金“職業(yè)技術教育基礎能力建設資金” 萬元 1000 % 自籌資金 萬元 1000 % 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 5 第二章 項目建設背景及必要性 項目建設背景 在黨中央、國務院正確領導下，在全國人民大力支持下， 經(jīng)過全體建設者和庫區(qū)及移民安置區(qū)各級政府和移民群眾艱苦努力，三峽工程初步設計任務于 20xx 年底如期完成，具備全面發(fā)揮防洪、發(fā)電、航運和生態(tài)環(huán)境保護等巨大綜合效益的能力。在新時期豐都加速發(fā)展的背景下，不失時機推動豐都 各類職業(yè)技能培訓基礎設施建設。本次新建建筑面積為 14500 平方米，含有教學實訓綜合樓、學生宿舍樓、教學輔助用房等。 本項目總投 資 5000 萬元，其中：工程建設費為 萬元，工程建設其他費為 萬元（含征地拆遷補償綜合費 600 萬元），預備費 萬元 。 建設三峽移民技工學校 (職業(yè)培訓鑒定中心 )，從而為 豐都縣的經(jīng)濟 發(fā)展奠定良好的開局，提升和發(fā)展 豐都職業(yè)技能培訓 環(huán)境，促進 產(chǎn)業(yè) 經(jīng)濟的發(fā)展，是完全必要的。實踐證明，黨中央、國務院關于興建三峽工程的決策是正確的。 20xx年 2 月，國務院批準了國務院三峽辦上報的《關于開展三峽工程后續(xù)工作規(guī)劃的請示》， 20xx 年 2 月，長江水利委員會編制完成了《三峽工程后續(xù)工作總體規(guī)劃報告》。有關人士分析，高學歷并不等于高級人才，以學歷和技能比，有時技能對企業(yè)的作用更重要更現(xiàn)實，因為搞經(jīng)濟講究要以最小的成本換取最大的價值。結構調整步伐加快，校均規(guī)模中職增長 71%、高職增長 43%，民辦學校資產(chǎn)規(guī)模翻了一番。 項目建設是優(yōu)化職業(yè)技術教育布局 ， 落實《三峽工程后續(xù)工作規(guī)劃》，促進移民就業(yè)和庫區(qū)人民安穩(wěn)致富的需要 優(yōu)化學校布局。 優(yōu)化專業(yè)布局。開展行業(yè)人才需求預測，研究制定培養(yǎng)標準，建立行業(yè)人才職業(yè)能力認證體系，組織行業(yè)內的企業(yè)與職業(yè)技術學校合作辦學、安排實習就業(yè)。對職業(yè)技術學校開展合作辦學、校企合作經(jīng)營收入、實訓基地建設等減免地方稅費。支持優(yōu)質職業(yè)技術學校跨省區(qū)招生，通 過兼并、托管、結對辦學等方式，帶動我市邊遠地區(qū)職業(yè)技術教育發(fā)展。完善符合職業(yè)技術教育特點的教師職稱評聘辦法，重點向 “雙師型 ”教師傾斜。長江橫穿縣境 47km，水上距離重慶主城區(qū) 172km、陸上 150km，距 重慶江北國際機場 135 公里。 20xx 年，豐都縣地區(qū)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、地方財政收入分別為 億元、 億元、 億元，分別增長 %、 %、 %。大力實施興工強縣、興旅活縣、興農穩(wěn)縣三大戰(zhàn)略，突出抓好基礎建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、擴大開放、民生改善四大重點，努力建設庫區(qū)特色工業(yè)重鎮(zhèn)、西部特色農業(yè)大縣，基本建成三峽庫區(qū)經(jīng)濟強縣，與 全市同步實現(xiàn)全面建設小康社會目標。學生規(guī)模適當增加，由 50 萬人增加到 55 萬人，校均規(guī)模由2100 人提高到 3000 人左右。 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 14 第四章 豐都 職業(yè)技能培訓 市場現(xiàn)狀與前景 豐都 職業(yè)技能培訓 市場現(xiàn)狀 “近年來，在中央的關懷下，在各方的支持下，在廣大職教工作者的努力下， 豐都 職業(yè)技術教育取得長足進步。 豐都 職業(yè)技能培訓 的近期目標 “總體發(fā)展目標。學生規(guī)模適當增加，由 1000 人增加到 1600 萬人，校均規(guī)模由 1100人提高到 2100 人左右。 豐都 職業(yè)技能培訓 的發(fā)展 方向 優(yōu)化職業(yè)技術教育布局 優(yōu)化學校布局。二是在服務業(yè)領域，要適應金融、物流等生產(chǎn)性服務業(yè)快速發(fā)展，對生活性服務業(yè)不斷增長的需求，積極發(fā)展物流、商貿、旅游、護理、學前教育、金融事務、家政服務等相關專業(yè)。支持行業(yè)、企業(yè)或職業(yè)技術學校牽頭組建職業(yè)技術教育集團。堅持需求導向、學生中心、 能力本位、學做合一理念，積極探索工學結合、訂單培養(yǎng)、頂崗實習和以雙元制為基礎的現(xiàn)代學徒制等模式。集中資源建設高等職業(yè)技術學校重點專業(yè) 60個、中等職業(yè)技術學校重點專業(yè) 120 個（含技工學校 25 個）、 技工學校和高級技工學校重點專業(yè) 25 個，全面提升職業(yè)技術教育專業(yè)建設水平。鼓勵招聘企業(yè)高技能人才擔任專業(yè)教師和實習 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 18 實訓指導教 師，鼓勵普通高等學校教師到職業(yè)技術學校任教。 三峽移民技工學校 (職業(yè)培訓鑒定中心 )擬建場地地貌單元屬峽江河谷地貌，位于龍河的二級臺地上，龍河由擬建場地的南 西 東北側三面環(huán)繞，場地東南高西北低，向龍河河谷傾斜。 在項目區(qū) 附近 ，已發(fā)現(xiàn)優(yōu)質溫泉，為開發(fā)建設龍河溫泉養(yǎng)生休閑度假區(qū)提供了資源。珍惜動物獸綱有虎、金錢豹等；鳥綱有黑頸鶴、紅腹角雉；魚綱有中華倒刺、鱘魚等。 2. 交通條件 “優(yōu)化網(wǎng)絡、調整結構、提升等級、增強能力是十二五豐都縣交通建設規(guī)劃的基本思路。省道豐都 石柱（二級公路）經(jīng)過場地西側，且有鄉(xiāng)村公路通達項目區(qū)。 2. 豐都縣城龍河東組團與雪玉洞 旅游區(qū) 給水工程規(guī)劃 （ 1） 水源及供水量 規(guī)劃范圍內規(guī)劃供水量為 120xxm179。規(guī)劃污水量取供水量的 80% ，預測污水量為： 1 20xxm3/d80%=9600m3/d （ 2） 污水處理廠 規(guī)劃中部區(qū)設置一座污水處理廠，污水管網(wǎng)：規(guī)劃排水主干管采用分區(qū)式布置，采用 DN300． 1. 目前豐都縣已建成 1 座 220 千伏、 3 座 110 千伏輸變電站。 豐都日供氣 160 萬方的豐忠天然氣管道已建成使用。規(guī)劃片區(qū)內光纜采用地埋光纜鋪設方式，光纜線路的鋪設必須滿足建筑物及其他地下管線最小水平距離，垂直凈距設計規(guī) 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 25 范要求。 征地補償安置方式和標準 1. 土地補償費和安置補助費 土地補償費和安置補助費分別計算補償。 3. 學校及電力等專業(yè)設施拆遷：需業(yè)主與被拆遷單位進行協(xié)商確定。征地統(tǒng)籌費計入土地成本，由縣財政交市財政部門統(tǒng)一收取，作為市級專項收入，納入專戶 管理，專項用于統(tǒng)籌調劑被征地農轉非人員的社會保障費用。 2. 按照實事求是的原則實行產(chǎn)權確認 產(chǎn)權確認是征地拆遷工作的一項重要內容，改造區(qū)段涉及一些村民和集體建房，對于這些產(chǎn)權確認。 4. 創(chuàng)新思路，講求科學的拆遷方法，以人為本，促進和諧拆遷 在征地拆遷過程中，要 不斷創(chuàng)新工作思路，講求科學有效的拆遷方法，尤其要千方百計應用那些已被實踐證明效果十分顯著的拆遷工作方法，如近年總結、創(chuàng)新、探索出的以奇、新、特、異、一戶一方案為特征的 “差異工作法 ”、選定當?shù)氐赂咄氐拿嘶虼褰M干部等特殊人員，幫助做思想工作和搜集信息的 “信息搜集法 ”、幫助拆遷戶解決實際困難的 “和諧拆遷法 ”，以人為本，不斷推進征地拆遷工作。 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 31 第七章 工程建設規(guī)劃方案 項目建 設內容及規(guī)模 三峽移民技工學校 (職業(yè)培訓鑒定中心 )規(guī)劃用地總面積為 平方米 (20 畝 )。 結合地形高差設計，做到建筑同地形的完美統(tǒng)一。 三峽庫區(qū)重慶市豐都縣 三峽移民技工學校（職業(yè)培訓鑒定中心） 項目建議書 33 與周圍自然環(huán)境相和諧，充分 利用 現(xiàn)有的地形特點，體現(xiàn)環(huán)境特色；同時在建筑高度、形態(tài)處理上盡量弱化過大的建筑體量感，充分 利用 廣場與自然開放空間的景觀朝向。 設計依據(jù) ⑴ 建筑專業(yè)提供的建筑平、立、剖面圖； ⑵《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》（ GB5006820xx）； ⑶《建筑結構荷載規(guī)范》 GB5000920xx(20xx 年版 )； ⑷《建筑抗震設計規(guī)范》（ GB5001120xx） (20xx 年版 )； ⑸《混凝土結構設計規(guī)范》（ GB5001020xx）； ⑹《砌體結構設計規(guī)范》（ GB5000320xx）； ⑺《建筑地基基