滬教版五年下正數(shù)與負數(shù)課件之一-資料下載頁

【摘要】正數(shù)與負數(shù)正數(shù)與負數(shù)滬教版五年級數(shù)學下冊正數(shù)與負數(shù)教學目標、海拔等角度認識具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負數(shù)一復習引入

2024-11-30 03:01

20xx春滬教版數(shù)學五下11小數(shù)四則混合運算同步練習-資料下載頁

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊小小數(shù)數(shù)的的四四則則混混合合運運算算一一、、計計算算×+×101÷（）×（）÷[+（）÷]×20（÷）×

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學五下45組合體的體積同步練習1-資料下載頁

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊組合體的體積一、求下列組合體的體積？1.2.3.4.50cm28cm12cm8cm22cm42dm38dm16dm14

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學五下65基本圖形word教學反思2-資料下載頁

【摘要】基本圖形復習平面圖形的特征時：一、要抓住從直觀圖形到抽象知識的概括，由具體的某個圖形再進行歸類，找出共同特征。二、可引導學生思考等邊三角形與等腰三角形具有怎樣的關系？它們與三角形具有怎樣的關系？平行四邊形、梯形和四邊形具有怎樣的關系？正方形、長方形與平行四邊形具有怎樣的關系？圓的圓心、半徑、直徑的含義分別是什么？分別用什么字母表示。三、

2024-11-18 16:10

冀教版數(shù)學七上21正數(shù)和負數(shù)1-資料下載頁

【摘要】正數(shù)和負數(shù)（第一課時）教學目標：知識與技能：通過實例，感受引入負數(shù)的必要性；會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)；會用正負數(shù)表示互為相反意義的量。過程與方法：通過正負數(shù)的學習，培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識，訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過歸納，讓學生體會思維的一般過程是從具體到抽象；從特殊到一般的過程，使他們培養(yǎng)良好的思維習慣

2024-12-09 08:47

20xx春滬教版數(shù)學二下35估算與精確計算練習題2-資料下載頁

【摘要】（滬教版）二年級數(shù)學下冊估算與精確計算（二）一、選擇題：估算（1）296＋184，最接近的答案是（）（2）121+180，最接近的答案是（）二、判斷題：（1）196+327=423（）（2）725–156=

2024-11-28 12:56

20xx春滬教版數(shù)學四下54湊整同步練習-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學三下51周長同步練習1-資料下載頁

【摘要】周長的認識一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數(shù)學一下12玩拼圖同步練習-資料下載頁

【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學下冊玩數(shù)圖一、拓展應用1．我們全班有42個小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、

2024-11-28 17:29

20xx春滬教版數(shù)學三下33幾分之幾2-資料下載頁

【摘要】幾分之幾教學目標：1.知識目標：借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2.能力目標：通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。3.情感目標：體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，積極參與數(shù)學活動，產生對數(shù)學的親切感。教

2024-11-19 14:13

20xx春滬教版數(shù)學三下12括號先算2-資料下載頁

【摘要】括號先算教學目標：1.知識目標：1)知道括號先算。2)復習帶括號的兩步計算式題。3)結合具體情景，體會括號的作用。2.能力目標：引導學生在實踐、感悟、合作、交流等學習過程中初步形成數(shù)學化的能力。3.情感目標：經歷學習過程，體驗學習樂趣。教學重點與難點：知道括號先算。教學準備：課件。教

2024-11-19 14:15

20xx春滬教版數(shù)學二下22小探究2-資料下載頁

【摘要】小探究教學目標：1．培養(yǎng)學生十進制的數(shù)學建模能力，用自己喜歡的模型來表達數(shù)，建構適合自己的數(shù)世界。2．認識數(shù)位順序表。3．通過小組合作共同操作、探究，培養(yǎng)學生協(xié)作與交流的能力。教學過程：一、復習引入21世紀教育網21世紀教育網1.上節(jié)課我們學習了用千數(shù)圖的簡圖來表示千及千以內的數(shù)，你知道這張圖表示哪個數(shù)嗎？

2024-11-19 14:10

20xx春滬教版數(shù)學五下21正數(shù)與負數(shù)同步練習2-wenkub.com

20xx春滬教版數(shù)學五下21正數(shù)與負數(shù)同步練習2(已改無錯字)

20xx春滬教版數(shù)學五下21正數(shù)與負數(shù)同步練習2-資料下載頁

20xx春滬教版數(shù)學五下21正數(shù)與負數(shù)同步練習2(參考版)

20xx春滬教版數(shù)學五下21正數(shù)與負數(shù)同步練習2-文庫吧資料