8中學語文教師應聘簡歷【三篇】(完整版)
【正文】 到學校的一致認可。我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”；xx年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；被xx市評為區(qū)優(yōu)秀教師；評為某中學第一屆骨干教師。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。成績可喜。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。實現(xiàn)途徑1.“應試”的實現(xiàn)途徑：瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。教育思想教育目的：實現(xiàn)“立人”（學生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應試”間的協(xié)調。工作經(jīng)歷20xx9至20xx10：xx省xx市xx中學初一年級語文教師教育背景20xx9至至今學校名稱：xx師范大學xx學院專業(yè)名稱：漢語言文學取得學歷：本科在校獲獎情況20xx10專業(yè)三等獎學金20xx10專業(yè)二等獎學金篇二姓名：xxx國籍：中國目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：xx省婚姻狀況：年齡：xx歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯工作年限：14職稱：中
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