8專升本學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 法也不是適合每個(gè)人每個(gè)階段的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常聽(tīng)到周圍的同學(xué)說(shuō)自己如果做題然后再改，大多數(shù)會(huì)將原本正確的答案改成錯(cuò)的。 語(yǔ)感就是一種感覺(jué)。 再次語(yǔ)感一定要熟能生巧。大部分學(xué)生可能會(huì)和我一樣，語(yǔ)法的底子僅停留在初高中學(xué)到的知識(shí)。這種方法僅限于英語(yǔ)底子薄弱的人，且只適合基礎(chǔ)班和提高班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。但是，這種慢工卻是絕對(duì)出細(xì)活的，堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面需要你記的越來(lái)越少，這種笨拙的記單詞方法比單一的死記硬背要好很多。 首先，單詞一定要熟能生巧。 轉(zhuǎn)眼時(shí)間已過(guò)半年，專升本的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，而考試也即將來(lái)臨。 信心，也是成功的關(guān)鍵。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。從升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成。管理學(xué)和招投標(biāo)還在繼續(xù)背誦，正在嘗試著理解的去記憶。 升本的生活枯燥無(wú)味，但走過(guò)之后感受更多的是充實(shí)，每天有所得有所獲。在專升本考試中相對(duì)于知識(shí)的深度來(lái)說(shuō)，其本質(zhì)更在于考察知識(shí)面的寬度，全面學(xué)習(xí)才是攻克考試的王道。專升本學(xué)習(xí)心得 時(shí)光匆匆如云，未聞喧囂，輕描淡寫而過(guò)；人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發(fā)后蓬勃。 我并不是以個(gè)突擊制勝的人，在參報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我并沒(méi)有用盡全力，而是努力保持一個(gè)平靜的心態(tài)，也經(jīng)常和大家一起外出游玩來(lái)放松心情。身邊是一群斗志昂揚(yáng)、活力四射，對(duì)將來(lái)的美好生活充滿向往并為之努力不懈的同學(xué)們。會(huì)計(jì)學(xué)一直在找題做，正打算學(xué)一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?？偟膩?lái)說(shuō)，這一年收獲了很多，它注定是我人生中不可湮滅的一年。信念，是支持一個(gè)人前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。對(duì)于一個(gè)人，如果沒(méi)有了信心，是不可能把它做得很好的。對(duì)此有以下感悟： （一）英語(yǔ)——熟能生巧 我想，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)特別是底子沒(méi)打好的，是比較拉分的。單詞怎么能夠熟能生巧呢。而所謂的熟能生巧就是如此，即使你并沒(méi)有達(dá)到記住單詞漢語(yǔ)意思的目的，但是你對(duì)這個(gè)單詞面熟，你有印象，下次出現(xiàn)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)又是它。因?yàn)樵诨A(chǔ)班和提高班學(xué)習(xí)之后有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間供我們復(fù)習(xí)消化從基礎(chǔ)班或是提高班學(xué)到的知識(shí)。遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們就會(huì)吃老本。我認(rèn)為語(yǔ)感并不受不純正語(yǔ)音影響?！皐hat’syouname。這無(wú)疑就是語(yǔ)感。但是，無(wú)論哪種方法都離不開(kāi)持之以恒熟能生巧。當(dāng)開(kāi)始提高班的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老師的用意是多么深刻。 會(huì)計(jì)在我看來(lái)依舊是熟能生巧，書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。這一頁(yè)的反面四一格局變成一四格局即可，所記方式不變。而到提高班的時(shí)候已經(jīng)傾向于重點(diǎn)的講解了。這一點(diǎn)是沒(méi)有任何避免和投機(jī)取巧的。做題目的時(shí)候，要多聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，找出問(wèn)題與上下文的關(guān)系，不妨多運(yùn)用排除法。這是我杜撰的一段語(yǔ)，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。 第四篇：精英專升本——專升本專業(yè)課學(xué)習(xí)心得精英專升本——專升本專業(yè)課學(xué)習(xí)心得 對(duì)于?？粕鷣?lái)說(shuō)，升本應(yīng)該沒(méi)有人不想考的。隨后就從精英這邊了解到農(nóng)大有專業(yè)課培訓(xùn)，每天就一遍復(fù)習(xí)一遍關(guān)注這方面的信息，在這里要感謝一下吳老師的日志，幫助我們建立了一個(gè)院校同一專業(yè)的報(bào)考學(xué)生交流群。 比如。 求極限的方法。 ，平時(shí)可以翻翻。這是一個(gè)過(guò)程，堅(jiān)持很重要。到時(shí)候直接寫了再給你。這個(gè)以題目的類型出現(xiàn)。報(bào)名后，每次按時(shí)去上課，其余時(shí)間認(rèn)真鞏固上課所學(xué)，主動(dòng)思考，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷這種偏文的專業(yè)，主要還是記憶，只有在理解的基礎(chǔ)上，記憶才會(huì)是事半功倍，才會(huì)是高效深刻的。不過(guò)，我還是毅然的把公共課的復(fù)習(xí)提前準(zhǔn)備著。“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)定自己的信念，相信自己的能力，扎實(shí)學(xué)習(xí)。你只有熟讀課本，你才能深刻的理解課本上的知識(shí)點(diǎn)究竟是怎么一回事，你只有熟讀課本，你才能理解老師給你講解的題目的考核點(diǎn)是什么。有些時(shí)候我個(gè)人認(rèn)為，如果將筆記寫好了，并且讀熟了，那么將卷子答到60分是不成問(wèn)題的。因?yàn)槲疫@屆是第二年將
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