【正文】 ，我們是為國(guó)家培養(yǎng)有用的、優(yōu)秀的、廣泛的人才。孩子未來的成功往往就得益于這一階段的良好的教育，反之亦然。 上一學(xué)期，我們學(xué)校提出了四項(xiàng)工作目標(biāo)，經(jīng)過一學(xué)期大家的共同努力，取得了顯著的成績(jī)。如果你能夠感受到教書育人給你帶來的快樂，對(duì)教育工作的興趣一直不減，而且還努力爭(zhēng)取把工作做得更好，那么，用不了多久，你就一定能夠取得成功。過去的實(shí)踐，我們?cè)诘滦耘囵B(yǎng)方面的問題就在于過多的說教。教育的使命是什么。陽射二中全體教職員工大會(huì)校長(zhǎng)講話 一、重新認(rèn)識(shí)教育本質(zhì)是搞好教育的基礎(chǔ) 新的一年又開始了，時(shí)代發(fā)展到今天，關(guān)注教育的人越來越多，對(duì)學(xué)校的教育工作要求越來越高，教育的很多新問題又?jǐn)[在我們面前，社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育工作要求越來越高，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的個(gè)人素質(zhì)要求越來越高。教育的使命在于人的完成。 下面要解決的問題是。其實(shí)有了這樣的體驗(yàn)過程，你已經(jīng)成功了，你就會(huì)更加自信，你一定會(huì)得到學(xué)生的普遍愛戴，你一定會(huì)感到無比快樂。這一學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)的完成四項(xiàng)工作目標(biāo)還是我們這一學(xué)期的工作目標(biāo)。 呵護(hù)每一個(gè)生命體，研究每一個(gè)孩子的個(gè)性，研究每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，是每一個(gè)教育工作者最基本最重要的任務(wù)。具體的，對(duì)于每一個(gè)孩子我們都要量身定做，制定不同的目標(biāo)。 有底氣，就是自己要在各方面過得硬，堪為師表。事關(guān)原則的問題能夠拍案而起，無關(guān)痛癢的事情能夠忍辱負(fù)重。很多教育孩子失敗的真正原因就是教育者沒有持之以恒，一日曝十日寒，對(duì)于一次教育以后剛剛有點(diǎn)點(diǎn)起色，就認(rèn)為已經(jīng)大功告成了，以后就是較長(zhǎng)時(shí)間的不聞不問，孩子出現(xiàn)反復(fù)的時(shí)候，就暴跳如雷，后續(xù)教育措施沒有及時(shí)跟上去，這樣就導(dǎo)致了教育的半途而廢，甚至于嚴(yán)重的傷害了孩子的心靈，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生對(duì)立情緒，這樣一來，孩子就有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，教育的難度就加大，甚至于毀了孩子的一生。總體上，學(xué)校是越辦越好的，每一個(gè)歷史階段的二中人都進(jìn)行了卓有成效的工作，培養(yǎng)了無數(shù)人才，為很多優(yōu)秀的教師提供了發(fā)展平臺(tái)，真正起到了人梯和橋梁的作用，把一批又一批的學(xué)生和教師輸送到較高的平臺(tái)上或者更大的發(fā)展空間。但實(shí)事求是地說，從學(xué)生的行為反映出來的三風(fēng)建設(shè)，還有很多工作要做。在里面都能夠找到答案。在這樣一個(gè)偉大的變革時(shí)代，我們看到了太多的學(xué)校隨著時(shí)代的發(fā)展而消失?？吭谶@里工作的所有人。我可以肯定的說，在目前的教育大環(huán)境下，我們學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)走過發(fā)展的最低谷，現(xiàn)在每走一步都是在上升，都是在前進(jìn)。 （一）學(xué)生為本 尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。對(duì)于工作表現(xiàn)積極，工作成績(jī)突出的同志，我們一定要大張旗鼓的表?yè)P(yáng)，任何人都不能夠?qū)ο冗M(jìn)的、積極的、工作實(shí)績(jī)好的同志諷刺挖苦。我們學(xué)校的新教師比較多，教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)很重，很迫切。關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我們的所有老師要心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，我們就能夠凝聚成巨大的力量，就能夠把我們的學(xué)校越辦越好。說的更加直白一點(diǎn)，這一所學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)，要靠高素質(zhì)的人來制定發(fā)展規(guī)劃，描繪美好的藍(lán)圖。突然之間，感到這一所學(xué)校每況愈下，人心渙散，一天不如一天，不多久就倒閉，就銷聲匿跡，這樣的心情你有過嗎。也是唯一途徑。我在這里，再一次強(qiáng)調(diào)：積極開展新課改，向新課改要質(zhì)量，用新課改的