7鄴建中學各處室及年級部管理職能(完整版)
【正文】 教師錄用、教師調(diào)動、人員安排等工作。鄴建中學各處室及年級部管理職能 為強化處室內(nèi)部管理，充分發(fā)揮各處室職能，進一步提高工作效率，構(gòu)建精干、務(wù)實、高效的中層管理隊伍，特此進一步明確各處室及年級部的管理職能： 辦公室： 行政工作。工資調(diào)整、職稱晉升、住房補貼發(fā)放、校內(nèi)津貼發(fā)放等工作。校園用水、用電、用氣安全，校園防火、防盜設(shè)備的檢查、維護、更新，校園安全隱患的排查核排除，對門房及臨時工的管理與考核。職稱評審、審核。 組織召開教職工代表大會，組織教職工參政、議政。 教務(wù)處： 課務(wù)管理。 教學管理。 評教評學。 繼續(xù)教育。 圖書館。 校內(nèi)宣傳。 對宿舍的各項常規(guī)進行檢查與考核。 指導(dǎo)規(guī)劃并組織開展校園文化活動和社會實踐活動。 組織、協(xié)調(diào)本年級補差、提優(yōu)等工作。 處理本年級偶發(fā)事件，對學生給予口頭警告、通報批評、點名批評等處分，對嚴重違反紀律的學生提出處分意見，報學校批準。 完成學校黨總支及上級團組織交辦的其它工作。 及時將
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