【正文】
復(fù)習(xí)、鞏固本單元的知識點(diǎn),完成 Checkout time 和 Ticking time 板塊。 教學(xué)難點(diǎn): 1. 能掌握本課時(shí)中出現(xiàn)的將來時(shí)疑問句。 2. 自讀課文 3. 小組內(nèi)讀課文 Step4: Consolidation P50 True or false a dialogue 五一節(jié)就要到了,你與幾個(gè)好朋友正商量著準(zhǔn)備開個(gè)宴會。 3. 能理解,正確朗讀小詩,知道 ow 的字母讀音 4. 能表演 Story time 和 Cartoon time 中的故事,并能模擬類似場景。 學(xué)情分析: 通過本單元的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用一般將來時(shí)描述聚會打算,了解怎樣安排聚會,知道西方的聚會禮儀 。 教學(xué)目標(biāo): 、會讀、會寫單詞 clown, appear, put on, begin, end 、會讀詞匯 snacks, toys, fruit, drinks, balloons, gift, 、會說、會讀、會寫句型 What are you going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are you going to eat or play with the toys first? Let’ s have some fun first! 4. 能理解 ,聽懂,發(fā)音準(zhǔn)確,語調(diào)適當(dāng)?shù)淖x好歌謠( Sound time),知道 ow組合在單詞中的發(fā)音。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體、 ppt 課時(shí)安排: 1. Story time 第 1 課時(shí) 2. Grammar time, Fun time, Culture time 第 2 課時(shí) 3. Sound time, Cartoon time 第 3 課時(shí) 4. 復(fù)習(xí)、鞏固,完成 Checkout time ,Ticking time 第 4 課時(shí) 5. 復(fù)習(xí)、完成《補(bǔ)充習(xí)題》 第 5 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 : Story time 教學(xué)目標(biāo) ①能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞 : clown, appear, put on, begin, ②能聽懂、會說、會讀和會拼寫句型: What are you going to bring to the party? I’ m going to bring some toys. Are we going to eat or play with the toys first? 教學(xué)重點(diǎn) ,靈活運(yùn)用將來時(shí)句型表達(dá)于真實(shí)情景中。 Step5: Homework: 1. 聽錄音,熟讀并背誦 Story time 部分課文。 2. 能熟練運(yùn)用將來時(shí)展開話題詢問和回答。 教學(xué)目標(biāo) : 復(fù)習(xí),鞏固本單元知識內(nèi)容。 、會說、會讀、會運(yùn)用本單元句型。 What are you going to bring? A re you going to bring fruit? What are you going to do? Are you going