【正文】 基學(xué)習(xí)情況匯報(bào) 為專了貫徹落實(shí)法制宣教精神，推動(dòng)我園六五普法工作開展，提高公園依法行政水平。黨的十八大明確提出，“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。長(zhǎng)期以來，廣西圍繞中心服務(wù)大局開展法制宣傳，不斷優(yōu)化法律服務(wù)，深入推進(jìn)法治實(shí)踐，營(yíng)造良好法治環(huán)境，全區(qū)生產(chǎn)總值連續(xù)11年保持兩位數(shù)增長(zhǎng)，成為全國(guó)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的模范、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的模范、我國(guó)民族關(guān)系“三個(gè)離不開”的模范。法制宣傳要緊緊圍繞重大項(xiàng)目建設(shè)開展全方位服務(wù)，依托“項(xiàng)目建設(shè)年”等活動(dòng)，從依法行政、轉(zhuǎn)變政府職能入手，加大對(duì)招商引資、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)等政策法律服務(wù)，做到項(xiàng)目未動(dòng)、法制宣傳先行，把法治保障貫穿項(xiàng)目建設(shè)全過程。我們將繼續(xù)深入基層學(xué)習(xí)宣傳與收入分配、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會(huì)救助等相關(guān)的法律法規(guī)，保障人民基本生活；宣傳促進(jìn)就業(yè)、勞動(dòng)合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)建立和諧勞動(dòng)關(guān)系；宣傳土地征用與補(bǔ)償、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、國(guó)有企業(yè)改制等方面的法律法規(guī)，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益；宣傳安全生產(chǎn)、食品藥品安全、抗災(zāi)救災(zāi)、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；宣傳維護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人權(quán)益等方面的法律法規(guī)，做好特殊群體的權(quán)益保障工作。清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)環(huán)境整治，加強(qiáng)與解決環(huán)境臟亂差相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，培養(yǎng)群眾文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣；圍繞造林和治水工程，加強(qiáng)與群眾身心健康相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，有針對(duì)性地開展專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)；圍繞發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)與減少農(nóng)業(yè)面源污染相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，向群眾傳授新理念、新技術(shù)。大力開展普法 教育，推動(dòng)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位的“法制宣傳六進(jìn)”活動(dòng)，增強(qiáng)群眾依法維權(quán)的意識(shí)，引導(dǎo)群眾依法理性表達(dá)訴求，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。 《法制日?qǐng)?bào)》在2013年12月17日一版顯著位置刊登了中共廣西自治區(qū)黨委書記彭清華同志談法制宣傳教育的署名文章——《行法制宣教之力筑法治廣西之基》?？偲饋碚f，可謂受益匪淺。死而后已不亦遠(yuǎn)乎。孩子們很快就會(huì)靜下來，沉浸其中。 還有，就是在推廣傳統(tǒng)文化的過程中，我們得到了北京王財(cái)貴讀經(jīng)教育推廣中心、北京華藏圖書館、以及安徽廬江傳統(tǒng)文化教育中心種子老師、孔夫子后人孔祥鑫先生、圣城曲阜儒者聯(lián)合會(huì)段炎平會(huì)長(zhǎng)等等各界人士的無私幫助，讓我體會(huì)到了“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟”、“德不孤，必有鄰”的圣言真實(shí)不虛?？鬃诱f：聽到了正義的道理，卻不能馬上實(shí)行，身上的缺點(diǎn)也不能改正，這些都是我所憂慮的。去年在這里，我向大家匯報(bào)了《現(xiàn)代人傳承儒學(xué)的意義和方法》，今天我和大家分享的是這幾年來學(xué)習(xí)、推廣傳統(tǒng)文化、誦讀力行圣哲經(jīng)典教誨的點(diǎn)滴心得。真的，傳統(tǒng)文化所承載的圣德智慧，學(xué)了以后，相信；體解圣人心愿放下個(gè)人利益、顏面，發(fā)愿和圣人一樣利益眾生、利益社會(huì)，大同不至，誓不停息，死而后已。 別人的孩子看電視、玩玩具、打游戲、看動(dòng)畫的時(shí)候，我要求我的孩子和我的學(xué)生是要讀書的，時(shí)間久了，我的孩子和家長(zhǎng)聽話的學(xué)生讀書的時(shí)候和別的孩子看電視、玩玩具、打游戲一樣愉悅，一樣投入。我們所說的讀書，是口誦心惟，是熟讀玩味，念茲在茲，浸入心靈，見諸言行。朋友們，現(xiàn)在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脈傳人、和志向傳人應(yīng)該都是上士。在匯報(bào)中，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)劉立意結(jié)合自身學(xué)習(xí)感受并綜合各位外出考察教師的意見和想法后，利用ppt和圖片展示的方式，從辦園理念、一日活動(dòng)、主題環(huán)境、區(qū)域材料四大方面對(duì)此次考察進(jìn)行匯報(bào)，使我們年輕教師直觀地感受到許多值得借鑒學(xué)習(xí)之處。 梅山中心幼兒園為提高該園教師們的業(yè)務(wù)水平，安排了不少外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每一次學(xué)習(xí)，不僅外出的教師能夠拓寬視野獲得成長(zhǎng)，而且通過匯報(bào)也能為其他教師提供成長(zhǎng)的養(yǎng)料。孔子說：聽到了正義的道理，卻不能馬上實(shí)行，身上的缺點(diǎn)也不能改正，這些都是我所憂慮的。 還有，就是在推廣傳統(tǒng)文化的過程中，我們得到了北京王財(cái)貴讀經(jīng)教育推廣中心、北京華藏圖書館、以及安徽廬江傳統(tǒng)文化教育中心種子老師、孔夫子后人孔祥鑫先生、圣城曲阜儒者聯(lián)合會(huì)段炎平會(huì)長(zhǎng)等等各界人士的無私幫助，讓我體會(huì)到了“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟”、“德不孤，必有鄰”的圣言真實(shí)不虛。孩子們很快就會(huì)靜下來，沉浸其中。死而后已不亦遠(yuǎn)乎。總起來說，可謂受益匪淺。 謹(jǐn)以