7運動隊思想政治地位思考(完整版)
【正文】 樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能正確對待和處理公與私、教與學、練與賽、苦與樂等矛盾，從而產(chǎn)生實現(xiàn)理想目標的動力。譬如說農(nóng)民種田，工人造機器，科學家創(chuàng)造科研成果等，唯獨運動員是以自己作為工作對象，即在某個特定的運動項目上，不斷地訓練，提高自身體能、機能，發(fā)掘自身的潛質(zhì)，挑戰(zhàn)人類生理、心理的極限，這是何等自豪而充滿艱辛的職業(yè)i領(lǐng)獎臺上是金牌、鮮花，但通往領(lǐng)獎臺的道路卻是傷痛和汗水甚至是鮮血，競技體育的殘酷性就在于競爭性強，人人都想當冠軍，但冠軍只有一個，人人都想拿獎牌，但獎牌只有三個，人人要爭上流，但上游只是少數(shù)。 （四） 理想教育特別要加強道德觀的教育。 （五） 理想教育還要掌握針對性原則。舉重王煥兵、射擊文芝芳、跳水熊倪都有機遇和條件實現(xiàn)我省奧運金牌零的突破，但先后由于個人表現(xiàn)、心理素質(zhì)不穩(wěn)、裁判傾向因素而與金牌無緣。運動隊思想政治工作的根本任務是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。理想是人們的精神支柱。跳水熊倪從漢城奧運會挫折到亞特蘭大奧運會奪金，從喪失信心，企圖告別體壇到悉尼奧運會再創(chuàng)輝煌也是極好的說明。仔細分析，象跳水、射擊、舉重、體操這些項目共同特征表現(xiàn)為單個性的分散性，即運動員都是作為個體單獨訓練，獨立比賽，而運動員的選材根據(jù)運動項目的需要，大多要求性格內(nèi)向、文靜（例如射擊）、甚至內(nèi)心深處有某種孤獨感（例如田徑和跳水）。因此，用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德觀念教育他們，用共產(chǎn)主義的高尚情操引導他們，既是運動員隊伍思想政治工作的重要任務，也是理想教育必不可少的重要內(nèi)容。運動員特別要經(jīng)得起失敗和挫折的考驗，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)戰(zhàn)斗才有可能達到光輝的頂點； ，但對于絕大多數(shù)人來說，只能是個夢難圓的結(jié)局。因此，讓運動員樹立正
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